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天梭基地(7)(1 / 3)

自从基地的外壳建好,天梭小学和大学是最先安排好的。

之所以没有中学,是因为目前天梭号上的未成年,就只剩下了五个八九岁的小朋友。

等这五个小朋友小学要毕业了,再来筹划中学重开也不迟嘛。

虽然在飞船上五个小朋友上学的教室也不小,里面也有很多有趣的教学工具,可从飞船迁到基地,还是让小朋友们激动了好一阵子。

只是今天小朋友们上课的时候,似乎就有点魂不守舍的样子。

老师刚讲完课,小朋友们就一哄而散,跟教室外头有许多美味糖果要抢似的。

老师好奇地跟出教室,尾随着一个落在后头的小朋友,七拐八拐,就看到了四个小朋友,都扒在观景窗前,四双小眼睛,眨也不眨地盯着外面看。

“啊!给我留个位置!我也要看!”

落在后头的小朋友急忙也凑了过去,努力地给自己挤出了点位置。

身高一米七五的老师,轻手轻脚地来到五个小朋友身后,倒是不需要跟他们挤窗口的位置,站在那儿,就能看到外头的光景。

原来在离基地三百米的开阔地带,有一台小型动力机械,正探出机械爪,一下一下地挖着地。

这天梭星的土地,可跟绿星那种经过亿万年动植物改造过的不一样,大部分是粗砾的砂质,比起普通土壤要难搞许多。

不过这种动力机械,也要比绿星上的普通挖掘机要给力得多。

所以这个作业现场,只有一台小动力机械在干活。

此时的地上,已经被挖出了将近一亩的坑,有一米多深。

而动力机械还在不断地加深着这个坑。

它每转完一圈儿,这坑就会深上半米。

小朋友们看得如痴如醉。

“哇!好厉害呀!”

“听说是要挖一个海!”

“就是在视频里看到的那种海吗?”

“那咱们以后是不是可以在里头游泳呀?”

“不可以吧?咱们上课都没有学游泳啊!”

“游泳嘛,很简单的,人在水里就会自动浮起来的。”

“哈哈,吹牛!”

“才不是让游泳的!我听我妈说是用来做试验的!”

“做什么试验啊?咱们上化学课不是也做试验吗?”

“好像是学姐学长他们做的那种试验,要在水里养微生物!”

“为什么要养微生物?”

“这个么,就不知道了。”

从小朋友的头顶上传来一道声音。

“为了加速水质和空气的变化,让它们更加适应咱们人类的生存!”

五个小家伙先是惊了下,等抬头看到是老师,就都咯咯笑起来。

“老师也喜欢看挖土呀!”

“老师,为什么养微生物就能加速水质和空气的变化呢?”

年轻老师面上保持着微笑。

“这个问题就有点复杂了,明天咱们上一节自然生态课,就专门讲这个问题哦……”

基地内部一天比一天完备,而五个小家伙期待的微型人工海也峻工了。

工程车从海边运来海水再注入人工海的那天,年轻老师破例给五个小学生放了一个小时假,让她们亲眼见证人工海的诞生。

当然了,除了小朋友以外,基地里很多的成年人也会站在窗前,亲眼看着一亩地的人工海被注满了淡蓝色的海水。

要是在五十年前的绿星上,这其实就是一个池塘灌水而已,根本不值得大惊小怪。

但放在天梭星,放在现在,这就是宇宙里第一个建成的人工海啊!

王奶奶站在种植园的第三层观景窗前,兴致勃勃地望着人工海注水。

此时的人工海,就像是荒漠里突然凝出的一粒海水珍珠。

因为稀有和对比而显得格外珍贵。

听到身后细碎的脚步声,王奶奶转过身去,就看到小桑柳轻手轻脚地走过来,跟作贼似的。

“这是干什么呢?”

小桑柳绽开讨好的笑容。

“王奶奶……嘿嘿,我桑妈妈逼着我背药材名,好几百种药材啊,什么生长习性,药性,药方,简直可怕呀!我趁她去理疗室布置,就跑过来了。”

小桑柳和姜小美她们五个,都是一批出生,又一起上学,如今刚刚成年,开始大学专业的学习。

到了大学这个阶段,孩子们就分出了专业,会跟在本专业的老师身边专职学习。

基本上一半时间是通过AI专业教程自学,一半是跟着老师在实践里学。

姜小美女承母业,自己就想学安保这种专业。

而小桑柳就有点难了。

她有两个妈妈,一个妈妈学的是传统医学,另一个妈妈是专门研究数

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