> 这边五号位再给二号位的射手做了一个单挡掩护,给他挡出了一个控卫接球的机会,三分线外直接出手。 刷! “高二三班,勇不可当!加油加油,胜利胜利!” 这些口号有点尬,也不知道谁想出来的。 不过不得不说,当自己不感觉尴尬的时候,尴尬的就是别人了。 甚至全班一起呼喊、形成一股声浪的时候,还真的蛮振奋士气的。 尤其是这一球落袋,比分缩小到了三分,还有一分钟的时间,这让高二三班的球员们都松了口气。 接下来,至少防住对手这一攻! 轮到高一二班进攻,场边加油呐喊的人可就更多了,主要是因为李勇的存在,让高一二班这边的支持者变多了。 蒋南孙和朱锁锁这样的就不说了,还有如之前被淘汰的一些球友,音乐社的朋友,杨光这些认识的人,反正只要不是自己班级有比赛的现在都跑来看他,也顺便帮他加油助威。 而且因为李勇让高一二班的比赛都显得比其他场次要好看很多,也可能是因为本身底子太差,靠着核心强行提上来,所以不管面对什么对手都能够做到焦灼(菜鸡互啄)。 目前他们进行过、包括这场还未结束的三场比赛,没有一场是能酣畅淋漓获胜的,都要缠斗到最后。 不过也正因此,到最后李勇不仅有个人能力上的优势,还有体能上的优势,所以越是这种情况下他们获胜的概率也就越大,只要看李勇发挥就行了。 当然因为人员构成比较复杂,所以自然达不到那么统一,声音虽然也很大,却显得很嘈杂。 不过到这种时候,已经不是靠着加油打气有用的时候了,还是得看“明星球员”能不能够站出来。 高二三班的核心控卫基本被李勇按住,而他们却拿李勇奈何不得。 这回李勇直接在肘区位置接球,然后清空这一侧,自己直接弱侧持球单打。 这时候他知道队友们也不太跑得动了,就算能跑再要投也保证不了效率,再加上等会儿防守端也得发力,所以还不如让自己来单打。 虽然他的技术没那么好,但靠着身体上的优势,还是轻松地碾着对方。 这次对手可不敢再上包夹了,高一二班的其他四名球员拉得很开,一旦被李勇找到机会,给他们空位堵他们不进,倒还不如堵李勇这边没有。 至少还有一个防守者努力在扛着他,虽然对他似乎造成不了什么影响。 他在感受到腰间支撑点的力量突然减弱的时候,突然一个转身运球抹过去,然后直接杀入篮下,面对补防这次却没有再选择传球,而是强起造成了对手中锋的犯规。 可惜出手的力道还是没把握好,球弹框而出,只能走上罚球线执行两次罚球。 又是十几秒的时间过去,在李勇稳稳地将这两球罚进之后,还是五分的分差,高二三班的学长学姐们已经有些无奈了。 为什么他能够那么稳啊? 看着李勇到现在居然还没有多少疲惫之色,而场上剩下九个球员就好像跟他不是在一场比赛里,他们打了一整场他才刚上场跑了几圈一样。 虽然李勇也有流汗、也有喘息,但是整体的状态比其他人要好的太多了,这不仅是体力上的优势,也是耐力上的优势。 场边兼任裁判的体育老师看到这里心里也是有些可惜,他之前还想劝说李勇去练体育呢,毕竟他这体格、这力量和速度,身体天赋是真的没得说,只要稍微练一练,参加个市里的运动会至少是没问题的。 可惜李勇自己没多大兴趣,而知道他的学习成绩,体育老师也就不对他来练体育抱有什么希望了。 毕竟这是比那些艺术生更退而求其次的选择,学习成绩好的谁来干这个? 几时能见到国内有家长不送 。孩子去补习班而去足球训练营的? 当然,国足不行肯定不止这一个原因,但大环境不行肯定也是一个重要因素。 其实关于练体育这个事情,李勇本来也不是没想过,甚至他也去做过测试,想要看看自己能够发挥到什么程度。 不过结果虽然让体育老师很满意,但他自己却并不怎么满意。 他想的是如果自己能练好的话,趁着现在还有时间,说不定还能够赶上今年的奥运会呢? 尽管这中间肯定会有很多麻烦,但只要成绩够好,比如说百米如果能够跑到10秒以内,他绝对是能够被破格提进国家队的。 可惜他并未突破到10秒20以内,经过系统化训练的话,很可能会有很大提升,但估计也很难到10秒以内。 想想也不奇怪,李勇