期中考试来也匆匆，去也匆匆。
埋怨、吐槽过后，考试成绩热乎出炉。
这次，穆瑾考得很不错，语文班级第一，120分的题考了110，政史地三门合卷总分120，考了108，也是班级第一。
理科不出众也不拉胯，物理出乎意料地上了优秀线，英语正常水准，总分位于班级17名，荣获班级“进步之星”。
穆瑾拿到“进步之星”奖状的那一刻，哭笑不得。
月考结束后的第一周，穆瑾认真分析了试卷的错题后进行了整理归纳。
而这一个月，穆瑾同样成为了宿舍起最早睡最晚的人，不间断地践行着新的学习方法。
对于数理化，她不敢马虎一道题，不回家的周末就泡在学校图书馆的自修室，一道例题一道例题地磨，一种类型一种类型地练。
对于政史地，每晚睡觉前她都会各背一部分，理解记忆，果断放弃了考试前再全部灌输进脑子的“初中应试法”，考试前再稍加复习，效果甚好。
文是她从小到大的强项，所以只需保持即可，英语对她来说，要做的就是不断提高做题速度。
穆瑾度过了有计划又忙碌充实的一个月，收获了一个还算不错的成绩。
至少是进步了的。
只是“进步之星”这个奖状，是穆瑾没想到的。
当时班主任统计了班级学生的两次成绩后，说班级最稳定的前三名是学习之星，然后说班里进步最大的是她。
当时穆瑾以为只是向年级组交个书面数据汇报，没想到还有实质性的奖励。
“进步之星”——还没得过这样的奖状，穆瑾觉得有些新鲜。
把奖状带回家后，穆父喜上眉头但并不显露，只是趁家人不注意拿起奖状走进了穆瑾的卧室，片刻后又哼着曲负手出来。
穆瑾吃完晚饭准备写作业时，发现写字台后墙中间的一张奖状很新。
这不是自己今天刚带回来的吗？
突然想起他爹今天下午好像进了一趟她的卧室，豁然明朗。
我这个爹啊，贴奖状最积极！
穆瑾目光穿梭于这满满当当一墙的奖状，有的已经褪色了，有的是新贴上去的，颜色深浅不一，大小也不尽相同，排列有致。
这是她过去九年的努力，一点一滴，都被家人记录。
我不会认输，也不会放弃，这才刚刚开始。
穆瑾挺直腰背，低头开始写这周轮到她的随笔。
在写之前，她翻了翻同学们写的随笔内容。
4班的随笔字数规定是不少于800字，内容随便：可以分享自己的一天的见闻、发牢骚、吐槽，甚至可以记流水账。
但穆瑾翻翻看看，并无敷衍的篇章，大家写的东西没有长篇大论也没有刻意地卖弄文采，都是很认真地分享自己遇到的趣事、烦闷事。
有人说他家猫跟别的猫跑了他很着急；有人写考试没考好被“三堂会审”；有人连载他的玄幻小说；有人接着写前篇玄幻的衍生作品，但风格逐渐走偏跑至悬疑……而每一篇的后面，都会有红笔留下评语，还有用铅笔写的留言：
“猫跟别的猫跑了，你去找啊，但你不要跟别人跑了，记住，你要上学。”
“哥们，以我多年养猫经验，三日之后，它必回来。”
“可惜了，要是四世同堂多好，应该把你外甥侄子啥的都喊来，让他们看看你这个长辈是怎么作表率的，考试考几分。”
“呵，你只是‘三堂会审’，我差一点点就是‘男女混合双打’。”
“看你这老练的文笔，告诉为师，平时阅读课，偷着看了多少篇修仙小说？”
“作者大大，加更加更，爱看爱看。（比心）”
……
与其说是写随笔，倒不如说像是树洞，在这本普通的笔记本里，大家都在认真倾吐内心的声音。
有人说，有人听；有人写，有人看；有人留下诚恳的建议，有人分享自己的感悟；有人添油加醋，有人幸灾乐祸。
简简单单，趣味盎然。
穆瑾逐字逐句地看完了这一篇又一篇有趣灵魂的态度之作，动笔开始写自己的随笔时，已是一个小时后的事了。
写完随笔，躺在床上，隔壁卧室的弟弟陶醉的K歌声传来，穆瑾使劲用手捂住耳朵，不可避免地又开始胡思乱想。
只要是考试，就会有人春风得意，有人怅然失意，很幸运，自己这次是得意之人。
但，沈听雪这次却成了失意之人。
周四下午大课间，沈听雪在知晓成绩后，就趴在课桌上小声啜泣，舍友都不知该如何安慰，只是围在身边，轻轻拍着她的肩。
跑完步回来的聂云天看见后，用口型告诉她们，他来，她们这样没作用。
穆瑾几人只得返回座位，静静