第 2 章(2 / 3)

道:\"我叫叶淮舟,怎么了?\"

林梦溪听见叶淮舟的话,脸上的表情变幻了几秒,才说道:\"叶……叶淮舟啊……\"

叶淮舟有些奇怪地看着林梦溪。

他的名字有那么怪吗?叶淮舟在心中嘀咕道。

这时候林梦溪指着前面的一间教室,说道:\"前面那间教室就是高二七班了。\"

叶淮舟顺着她手指的方向看去,那里果然有一间教室。

林梦溪指着教室对叶淮舟说道,\"我先带你过去吧。\"

\"麻烦了。\"叶淮舟笑道。

林梦溪脸上露出了灿烂的笑容,点了点头,就走在了前面。

在门口站定后,林梦溪敲响了教室的门。

“李老师,您好。\"

正在讲课的李老师转过头头,“同学先等一下。”李老师走到门口看了眼林梦溪,又看了一眼叶淮舟,脸上露出了一抹笑容:\"你就是新转学来的学生叶淮舟同学吧?\"

叶淮舟闻言立即点了点头。

\"好,那进来吧。\"李老师开口说道,然后转身朝着里面走去。

叶淮舟看了一眼林梦溪,然后迈步跟了进去。

林梦瑶指着旁边,用口型告诉他“那我先走了。”

说完便离开了。

李老师带着叶淮舟走到讲台上。

下面立即发出了一阵议论声,不少同学都好奇地看着他。

\"哇塞,这个男人是谁啊?长得好帅!\"

\"是啊,是啊,这个人好年轻啊,不会是新转学过来的吧?\"

\"应该是吧。\"……

叶淮舟走到讲台前,然后说道:\"大家好,我叫叶淮舟。\"

\"是新来的转学生,平时喜欢交朋友,希望接下来的日子和大家相处愉快!”

\"没问题,没问题!\"下面的同学立即拍着胸脯保证道。

李老师笑眯眯地看着叶淮舟,说道:\"叶淮舟同学,你先坐许悦旁边的那个空位吧!不合适再跟我说。\"

\"好的。\"叶淮舟点点头,然后朝一直低着头的许悦走去。

\"你好,许悦同学。\"叶淮舟伸手在许悦面前晃了晃。

\"哦。\"许悦抬起头来,看向叶淮舟,脸上露出了一丝腼腆的微笑。

在她抬头的一瞬间,叶淮舟看到了她额头一处淤青,也认出了她是昨天晚上在巷子里救下的女孩。

他不由皱起了眉头,关切地问道:\"怎么受伤了?\"

\"额……昨晚不小心碰到墙角了。\"许悦摸了摸额头,不好意思地说道。

\"额……\"叶淮舟闻言,顿时有些哭笑不得,说道:\"没事,你以后注意一点就是了。\"

\"谢谢,我会注意的。\"许悦说道。

\"对了,以后还请多多指教了,我的新同桌。\"叶淮舟笑着说道。

\"嗯。\"许悦点点头。

从两人开始讲话的时候开始,教室里的人就一直在偷偷打量着两人,而且窃窃私语声此起彼伏。

不过两人似乎没有意识到自己的行为已经引起了轰动,许悦转头时才发现,有些尴尬地看向教室里的其他同学,有些羞愧的低下了头。

叶淮舟倒是一副无所谓的样子,继续和许悦聊着天。

这时,李老师突然咳嗽了一声,说道:\"咳咳咳。好了,有什么事下课再讨论,我们继续上课。\"

李老师的咳嗽声引起了其他同学的注意力。

叶淮舟转过头看了李老师一眼,然后又将视线放在了课堂上。

许悦则是低着头,脸色有些不太自然……

\"刚刚我们讲到了百家争鸣,现在开始讲解百家争鸣的背景。\"讲课的李老师说道。

\"嗯。\"下面的人纷纷点点头。

\"首先是《易经》中的百家论述。

\"在《易经》中,易经分五行、五经、四象和天象,每一种都各具特点,但也各有缺陷。

\"所以,《易经》分为《周易》、《百家论述》、《八卦经》和《易经》四本,分别代表了五行、五经、五象、四象。

\"《易经》的内容是《经典》的基础上,又加以阐述了五行,五象,四象,五象,天象,五行五种基础,最终形成一篇论述五行五行的古卷。

\"这本《百家论述》共分为四卷,每一卷分为四篇,分别是《五行经》、《阴阳经》和《六壬经》。

\"根据《五行经》的理解,五行相生相克,五行相生相克之间有阴阳互补的作用,而阴阳互补之下又产生了相互排斥、相辅相成的效果,这就导致了五行的互相排斥,而相互排斥之中又产生了阴阳互补之下,五行就会产生不同程度的改变

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