第十六章(2 / 2)

当然,相对应的,这些老师有一点还不错,或许是因为对学生们掌控力不强的原因,他们并不折腾人。

这一点对于杨嘉来说是正合她意。

如果她现在是真的小孩子,那么掌控力强、会拿捏学生的老师肯定是要更好一些,因为自律自律,它虽然是被很多人挂在嘴边的一个词,可很多时候,比起自律,对大多数人起效果的从来都是他律。

杨嘉早就认清了一个规律,对于她这种意志一般、资质普通的人来说,就是需要有人跟在后面抽鞭子,没有人盯着就是会懈怠,就是会懒惰。

就好像年少时无数次试图发愤图强的她自己,一开始斗志昂扬,结果坚持不到三两天,便又不了了之了。

哪怕现在她的执行力看起来好像还行,跟子上那也是因为遭遇社会毒打被磨出来的,另外一个则是害怕未来过得还不如上一次的恐惧。

这种恐惧虽然让她总绷着一根弦不能彻底放松,但同时也化作了一种长久的力量,推着她前进。

下午第一节是历史课,杨嘉还挺喜欢这门课的,这位老师的课讲得也不错,姓许,是位上了年纪的女教师,看起来很有股可亲的文人气质。

杨嘉感觉目前最受班上欢迎的就是这位许老师了,其中最明显的表现在,这位老师的脾气整体也很好,可她就不用太管纪律,课上的氛围都一直很不错。

再接下来就是两节体育课,至于为什么是两节课并到一起,似乎是因为上头教育局的某项改革,说是现在高中的户外活动时间太少太短了,每次都没活动一会儿就又要上课,所以直接把两节体育课合到了一起,让学生们运动个够。

杨嘉:………

老实说这又有什么本质差别,不管分开还是合到一起,他们每个星期的体育课不都还是两个课时嘛?

因为现在是高一,课业任务不是很繁重,所以也就没有其他老师过来抢占体育课,首先他们上体育课迎来的第一个就是跑步,这也算是体育课的标配了。

十八中社的校内操场设的是200米跑道,杨嘉跟着大部队一起,四圈跑下来,感觉自己的肺都快要炸了。

索性跑步完了之后,体育老师并没有布置其他的要求,而是直接递给他们体育器材室的钥匙,让他们自行选择其他球类运动。

杨嘉唯二会打的球,也就是羽毛球和乒乓球了,当即拿了副乒乓球拍和雷姐去往室内的乒乓球台,因为这个跑动比较小。

至于季云,她陪另外一个女孩子抛接排球去了,结果一节课还没结束,季云那边找了过来,她把手腕往杨嘉面前一递,手掌根那已经红成了一片。

季云红着一张脸喘着粗气,伸回手用手做扇子状不住扇风:“我再也不打排球了,好痛,还掌握不好力道。”

这也是因为体育改革的原因,他们最后的体育考核,是任选一个项目,然后达到老师定下的相对应的合格标准。

比如羽毛球,需要连续抛接达到20次,排球30次,乒乓球40次,篮球运球50次,杨嘉是以前玩过一段时间的乒乓球,知道找到一定手感后抛接起来会很简单,所以才选的这个。

开学第一天的作业不算太多,尤其高一只有一节晚自习,下午6点50就放学,于是杨嘉一回家吃完饭便把剩余的一点作业做完了。

她决定自己超前学习,因为如果她没记错,他们高中整体的学习安排就是按照惯例来布置的,高一高二学完所有课程,高三开始第1、2、3轮复习。

然而真到第三遍复习的时候,整体进度是很赶的,上一世杨嘉到最后就有种勉强的、跟不上趟的感觉。

尤其他们中途还有大段的断带时间要用来练习画画,当时起码有一半的心神都被她放在了美术统考上,统考校考全部结束后,她再回到学校就还感觉有点没回过神。

重来一次,杨嘉不准备完全跟着学校的节奏走了。

从前和那位补习班老师的谈话后,她便知道很多重点高中都是前一年半加上高二中间那个暑假的时间,一口气学完全部课程,然后从高二下学期便转进复习阶段,这样等到普通高中的同学们进行第3轮复习的时候,他们第5轮复习都已经完成了。

以杨嘉的能力和时间,虽然做不到重点高中那种程度,但她可以自己先学一遍之后,在课上再听一遍,这样好歹比第一次接触陌生知识要更顺畅一些。

还是那句话,大部分情况下,学习的最有效方法就是重复,这样老师在讲课的时候就相当于在帮她复习巩固。

杨嘉摊开自己的数学课本,又翻出才发不久的《5年高考3年模拟》,一段一段仔细看了过去。

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