“这是朕最喜爱的一幅画。道法自然，长河落日，皓月星空，一草一木，花鸟鱼虫，皆有其趣，皆有其美。华夏山川壮美，江山如画。体会山水之美，与大道相通，以求至境，就以这幅山水画各抒尔志吧！”平武帝道。
六人得令，磨砚提笔，不多时相继写毕。朗读官将六人作品依次朗读给众人。
春江村色（李月白词）：一座青峰一叶舟，一江春水一队鸥。花胜火，碧汀洲，世外桃源多自由。
渔村春色（林风七言）：逶迤春江东入海，山花开遍又一年。层林翠色青如黛，灼灼桃花似火燃。野外渔舟横一叶，一行鸥鸟入云天。数间村舍白墙院，晨鸡清啼向日边。
无题（万峯五言 不拘平仄）：春生碧水间，孤村偎远山。涧涧桃花满，别是有人间。
渔家乐(司马兰 词)：无缘如何今生见，梦影迢迢。落红霏微，江岸峰青叠翠桥。与君隐逸渔家坳，舟泛鸥飞，仙侣逍遥，花照春水月影摇。
樵者歌（司马芝 五言）：山青春来后，水畔落江鸥。村落炊烟袅，林间古木遒。桃林燃野渡，石岸系孤舟。徒羡樵者乐，神同造化游。
江边渔家（申泽古体平仄不限 ）：寥廓碧江天，林杪绿烟浮。舟横沙渚外，犬吠在村庐。山前万花开，古道见樵夫。矊眇有仙意，幽然绝尘俗。
朗读官读完，众人只等平武帝评议。平武帝面带喜色，显然对六人作品很是赞赏，笑道：“朕的这些子女中，除了芝儿博览群书外，便是仁儿最有学识了，仁儿啊，你来点评下这几首诗词，如何？”
“儿臣才疏学浅，岂敢妄加评议，既然父皇授命，儿臣便斗胆奉旨而谈，如有谬误肤浅之处还请各位海涵！”司马仁应命走到御阶下，回以谦辞道。
司马仁面容沉静，眸色深深，殿阶之下信步徐行道：“文乃心声，文人士子借诗词歌赋抒发心志，不经意间便显露其性情品格。磊落不群，议论卓绝，风骨不凡者，其诗词也必凤鸣深谷，超然世外，作金声玉振之宏音。勇义雄豪者，其成文则江海奔腾，铿锵雷鸣，气壮河山，令人血脉喷张，顿生豪杰气概。细腻柔婉，情深仁厚者，其文章也婉约绮腻，情意绵绵，更兼纤雅秾丽之态。今日六位士子的山水诗词，堪称上乘之作，不分伯仲。不过儿臣还是最属意李月白的《春江村色》，无论意境、文辞、韵律皆为上品，果然只有写出《上林千秋赋》的人方能写出此等绝文，儿臣以为李学士应是位淡泊权名，忘尘世外之人。三哥的《樵者歌》文辞简淡，却意境幽远，颇得山水诗真谛。妹妹的《渔家乐》饱含深情，将相思之意，期待与心上人厮守世外桃源的心境描绘得淋漓尽致，可谓神来之笔。余下三位的作品在意象、文辞、意境、韵律上各有千秋，皆有令人称叹可取之处。儿臣愚陋浅见，如有偏颇，还请父皇与众人见谅。”
平武帝与众人听罢无不深以为然，平武帝频频点头称许，显然对这位皇子的才学见识很是赞赏。司马兰羞得满脸绯红，只拿余光瞄了几眼身前的李月白，便含羞低头，默然无语。
“四弟所言极是，只有一处，大哥要与你一议论。”太子起身走到大殿内说道。
司马仁见太子来者不善，好像要在众人面前令他难堪。两人自幼一起玩耍长大，相处十分和睦，今日太子突然发难着实令司马仁很是意外。司马仁不作声色，反问道：“喔？弟弟所言有不当之处，还请大兄赐教。”
“禀父皇，儿臣以为李月白的《春江村色》固为绝妙好词，但结尾处‘世外桃源多自由’，实在令儿臣费解！其一，既然世外桃源多自由，便是影射身居朝廷不自由！既然朝廷不自由，那还来朝廷考取功名作甚！求你的自由便罢！其二，人生在世，上有父母高堂，下有儿女子孙，处世有君王长官同僚。人伦纲常，丘孟尊者推崇忠孝仁爱，为人当为国尽忠，为父母尽孝，友悌兄弟姊妹，关爱儿女，处处有责任，有担当！若人人无拘无束，自由自在，那岂不尽是些自私自利，毫无担当不受朝廷礼法约束的野人吗？我华夏立国之本将动摇！目前酋氐大军压境，人人当思报国之心，奋勇杀敌以靖国难，却空谈个人逍遥自在，令儿臣无比愤慨。儿臣以为李月白的《春江村色》非但为佳作，却是一篇诲盗之文，儿臣庭斥其非，并非为难四弟，只望李月白迷途知返，痛改其非！”
司马仁知晓太子对李月白处世行为不满，不好当场回怼太子，默然不应。
“大哥言重了，人家不过写了首词，你就这般挑毛病，诗词歌赋，文字游戏而已，何必当真呢！大哥放宽心些，月白怎会是自私自利毫无担当的人？！”司马芝从座位上走出，反驳太子道。
“回陛下，草民信手写了一篇短令，只是望景生文，一时想得不周，实不敢影射讥谤朝廷！”李月白连忙起身解释道。
“你思虑不周才写下此文？！前番你大闹骁龙苑，狱中我规劝你西征酋氐，竟以家事为由推脱拒绝，哪里看出你是有担当的人？我看你不过是想做个逍遥快活的闲人罢了！”太子愤然道。