六月初，高三学子结束高考，暴动起来。下课铃刚打响，高一生和高二生就都推推嚷嚷地跑出教室，看这场壮观宣泄。
被撕碎课本作业本和试卷从空中撒下，不停歇也不间断，这些雪片似的纸，纷纷扬扬地飘进教室。
高三学子有些在高声喊叫；有些安静地看着这暴动；有些相视而笑；有些相拥痛哭；还有些在做最后的道别……
最后，高中三年的点点滴滴都被定格，成了一张也许并不是那么好看的毕业照；那一张仅仅需要几秒钟拍摄的照片，承载了太多太多。
高一一班，化学老师临时要占用放学时间讲张试卷，留给学生们五分钟休息时间。
苏向暖走出教室，夹在学长学姐中间不知所措，不知不觉走到停车棚，看到一对学长学姐。
大概是学姐考理综时由于马虎错了一道大题，不能再考入理想学校。
学长马上愣在那里一动不动。
就这样愣了或许是几秒钟，或许几分钟，学长终于反应过来，赶紧安慰，苏向暖看见两个人在这一片白茫茫的“书海”里相拥，感到更加可惜。
看样子学姐应该已经很努力了，所以她在学长怀里哭得很伤心。
苏向暖不敢想象如果不能再和顾倾寒坐在同一个教室学习，有时无聊吐槽一下彼此，一起进步一起嘻笑，她的生活会是怎样的。
她只知道，她想要一直让他做自己的同桌。
只要一想到文理分科她就会鼻酸。
文理分科好像意味着他们两个的分离。
她打算不再看，转身时不小心碰到一辆自行车，两辆自行车相碰的声音吸引了学姐的目光。
回到教室，班里同学还在讨论高三级部的离开，化学老师只得拍拍讲桌，无奈开口：“好了都静一静吧，你们也看到了，三年其实很短，你们还不好好学习……”
还没说完就被白敏的敲门声打断，白敏进来，手中拿着的正是文理分科表。
该来的还是来了。
白敏已经告诉同学们两周，她想足够他们跟家长商量出一个结果，今晚是最后时间，填完后明早交上。
文理分科表传到每一个同学的手里，他们看着这张表，每个人心里都是五味杂陈。
“同桌，你选文还是选理？”苏向暖碰了碰顾倾寒。
“我大概会选理吧。”顾倾寒转着笔，转头看苏向暖：“但是你看起来更喜欢文科。”
“嗯。”苏向暖应了一声，低下头没再说话。
其实她对这个答案并不惊讶，不论是数学老师还是物理老师，就连作为语文老师的班主任白敏都推荐顾倾寒学理，而不久前她又从沈歆染那儿得知，顾倾寒父亲的意见是让他学理，对于顾倾寒本人的意向也就可想而知了。
可是那时她还不明白，老师和家长对这件事情也只能做一个参考建议，真正怎么样决定，还是要靠自己。
而顾倾寒，他自小就很独立又极有方向。
为了更清楚地看到苏向暖此刻的表情，顾倾寒歪头，见苏向暖眼中泛起的泪光，笑问：“还想跟我做同桌？”
“当然了，我很喜欢和你待在一起。”苏向暖不假思索地回答，说完才感觉到有些害羞，别扭地趴下，头背向顾倾寒。
夏天的风从窗外吹进教室，扬起靠窗同学的书页，穿过头发，顾倾寒腼腆一笑，紧接着红了耳廓。
“笑一笑，明天给你一个惊喜，作为我给高一同桌的一个礼物。”他卖关子的语气有些孩子气，此时他不像是少年老成的顾倾寒，却又的确是重感情的顾倾寒。
羞涩的他现在还不好意思说出口，其实，他也很喜欢和她待在一起。
如果苏向暖此刻抬头看顾倾寒会发现，少年笑容干净，眸中的光甚是柔和温暖。
“你们好好珍惜吧，这也许就是你们跟同桌最后一个月的相处了……”
化学老师的这一句，终于让苏向暖的眼泪决堤。
林佳怡他们班同样如此，事前已经跟家长商量好，她和沈歆染准备一个报选文科，一个报选理科。
晚上吃饭，苏向暖跟苏城韩可提起文理分科，她说选理好像也不错，听说好找工作。
“学理是好找工作，但你不是一直很喜欢文科吗？大学选择自己不喜欢的专业方向可是会很痛苦的。”韩可爱抚地理了理苏向暖的头发。
“嗯。”苏向暖停止夹菜的动作，放下筷子，跑进自己的卧室。
苏城韩可不知道她为什么突然这样，叫了她两声不回答，没再过问。
苏城摇摇头，叹口气，有些无奈，“她大概是舍不得她同学了，听她说她同桌理科很好，应该会选理科。”
苏向暖坐在学习桌前发呆，短信铃声响起，她木讷地拿出手机，点开信息：“选文还是选理？”
是李柯。
她编