追忆(二)(1 / 2)

那之后朝日奈一直没有找到机会翻墙过去,实际上集训营的训练很严格,只有每个礼拜的统一检查之后,才会给他们自由活动的时间,朝日奈很想再听一次那个音乐,在下一次的检查结束后,她毫不犹豫地跑向了那个围栏,轻车熟路地翻了过去。

这一次她比上一次到的早,小男孩还没有开始弹钢琴,朝日奈就靠着围墙蹲着,她准备等到音乐响起再站起来。

“你又来了。”

“叔、叔叔好,对不起,我实在是太想听了!我这就走!”

被同一个人抓包两次,朝日奈在心底发誓再也不来了,实在是太尴尬了。

“朝日奈,对吧。”

“您怎么知道我的名字?”

“我和你们集训营的老师是老朋友,稍微问一下那个时间点哪个小孩子结束每周检查跑出来,就知道了。”

还是告诉老师了。朝日奈的脑海里已经开始浮现出老师找家长告状,然后回家之后被爸妈一顿混合双打的画面了。

“要不要进来听?”

“可以吗?”

“可以哦,也不能让你每次都趴在墙上。”

朝日奈不明白为什么这个叔叔会愿意让自己到他的家里去,她记得爸爸妈妈说过,不要跟陌生人走,她又想,反正这里就在集训营对面,要是自己一直没回去,老师们也会来找她的。

于是,她真的跟着那个男人进入了别墅。

而这才是朝日奈光希与设乐圣司真正意义上的第一次见面。

“你又来了。”

“叔叔说我可以随时过来。”

“既然父亲这么说的话,就随便你吧。”

“谢谢啦,圣君,圣君到底是怎么做到的,明明我们差不多大,这就是天才吗?”

朝日奈托着下巴坐在茶几后的沙发上,嘴里还嚼着设乐家提供给她的小零食。

“哼哼,对哦,我是天才。”

还是小孩子的设乐对这个夸奖十分受用,带着这种洋洋得意的心情,他开始了今天的钢琴练习。

那之后,朝日奈每周的练习结束之后都会跑过来听设乐的“个人演奏会”,尽管自己依然没办法弹出这样的音符,每周的检查的评价也永远都是“完成度很高但是没有感情”。

但那和自己喜欢听设乐弹钢琴没有什么冲突。更何况,集训营可不会提供这么多好吃的零食给她。

“朝日奈也弹钢琴吧,我听父亲说你是从隔壁集训营跑过来玩的。”

“当我不会就好了。”

朝日奈被嘴里的蜂蜜糖甜到眯起眼睛。

“钢琴很难吗?”

“对圣君这种天才来说很简单,对我就不行了呢。不管我怎么努力,老师也不会说一个‘好’字,老师喜欢的学生也不是我,我要是往下说就会变成吐苦水了,我还是更想听圣君弹琴。”

“要一起看电影吗?”

某一天,设乐的父亲这样问道。

于是这一天,朝日奈和设乐就一起坐在设乐家的家庭影院里,看完了一整部的《音乐○声》。

“DO 是一直小鹿~一只小母鹿~”

“你好喜欢这首歌。”

“其实也只记住了这一句。”

朝日奈往嘴里塞了一把沾满蜂蜜果酱的爆米花,这个礼拜天知道她是怎么过来的,老师像是吃错了药一样,每天晚上都来抽查,接着就对大家的练习进度一顿批。

一口一个别的老师的学生怎么样,他们又怎么样。

朝日奈被骂哭了好几次,朝日奈一直都是会按部就班练习,从来都是无功无过,哪里被老师这么骂过,其他同学也被骂的抽泣个不停,只有那个老师最喜欢的学生忍住了眼泪,一边擦着眼泪一边重新开始弹钢琴。

末了老师还要说一句:“你们就是脸皮太薄,看看人家就没哭成你们那样。”

本来就是小学低年级的小孩子,被老师这样说完,更容易对那个老师钟爱的学生产生排斥的心态。

朝日奈注意到的时候,自己已经和其他三个孩子一起疏远了那个女孩子。她内心觉得这样做不好,但老师一直拿他们当反面例子,心里的不平衡也很难轻易被化解。

她能做的,也只是在那个孩子端着餐盘坐过来时,不像其他几个人一样当面就走而已。

“圣君大概是不能理解呢,这种不管弹多少遍,练习多少遍,却依然要被老师一遍又一遍地骂,然后被老师当成反面教材的心情,我要是有才能就好了。”

朝日奈也不知道设乐听进去没有,她发完自己的牢骚就跑到放着电影光盘的柜子前,挑选下次想要看的碟片。

集训的日子一天天过去,在睁眼闭眼都是弹琴,抬耳闭耳都是老师的怒斥中,迎来了最后一周的结业考试。

为此,她前一周的周末没有跑去设乐家玩,而是和

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