酷拉皮卡和晓榈一起在树林中行走。
本来他走得也不快，很谨慎，周围任何一点风吹草动他都会立刻停下来环视四周，生怕踩中他人的陷阱或者遭遇敌人。
但同行的王晓榈没有任何紧张感——她不仅蹦蹦跳跳的，因为能跟酷拉皮卡一起走而开心，还随手捡了一根细长的小木棍在手里挥来挥去。
她觉得自己挥木棍的时候像个会魔法的仙女一样，酷毙了！
酷拉皮卡：“……”
他露出没办法的笑容，放弃小心翼翼的前进方式，而是加快速度跟上她轻快的脚步。
但即使这样，他们也还没走到一半的路程。
因为这座岛真的很大，而且晓榈总是会被别的东西吸引——有时候是树上垂下来一根长长的藤蔓、有时候是飞过去的一只蝴蝶，或者是树根边快速窜过去的小型动物…虽然能看得出她在尽力控制自己的好奇心，但她无法控制自己遇到感兴趣的事时停下脚步去看。
才11岁，正是贪玩的年纪。哪怕满口大道理，也依旧是个孩子。
酷拉皮卡假装没看到，默许了晓榈三番两次的开小差。他会在她停下来研究一截倒下来的枯树里都藏着什么生物时在旁边等她，甚至还会运用自己丰富的知识替她解答：“这个是扁锹甲的幼虫……”
她让他想起自己的过去，也是像她这般大的年纪，对世界的一切未知都充满好奇……
但那个时候的他因为族内规矩，没有获取通行证前不能去外界，只能依靠阅读去思考。而晓榈比他幸运得多，她一开始就在外面，可以用行动去了解任何自己想知道的事情。
因此，他愿意包容她。
这种探索大自然的游戏被晓榈肚子发出的咕噜噜声给中止了。
晓榈的脸红了，捧着咕噜噜叫的肚子嘴硬说：“我不是饿了，是我的肚子里藏着一只小猫！”
猫咪也会发出咕噜噜的声音。
酷拉皮卡哑然失笑，说：“这样啊，听这声音，这只小猫是饿坏了吧，我们得想办法安抚她呢。”
晓榈用力点头：“嗯！！”自己却忍不住笑起来。
他们找到一处小溪当做暂时落脚处。有水源的地方就不缺食物，这时晓榈的小木棍就派上用场了——酷拉皮卡用随身携带的小刀砍下那些垂下来的藤蔓，把它们编织成简陋的网。然后搬动小溪中的大块卵石，堵住水流，仅供中间一个洞可通过。而中间就压着藤蔓网，用晓榈的小木棍固定。
这是个非常简陋的捕鱼陷阱。如果想要捉大鱼的话这个网就不够坚固。但酷拉皮卡只想尽快捉一条鱼给晓榈当午餐，所以他顾不上那么多了。
如果小杰在就好了。有鱼竿就可以钓鱼，鱼饵就用他们之前发现的锹甲幼虫……
晓榈盯着陷阱看个不停，可能是对这个陷阱是如何捉到鱼的过程感到好奇。酷拉皮卡先不管她，因为接下来还得冒着被发现的危险来生火烤鱼……
光吃鱼也不行，他还找到了一些红彤彤的野果子。虽然小，但是很甜，可以给晓榈当餐后点心吃。
他们的运气不错，捕鱼陷阱抓到了两条鱼，一条还很大，都快把网给冲散了。
酷拉皮卡见好就收，拆除陷阱，晓榈的小木棍继续下一个工作——作为烤鱼棍使用了。
他很担心火堆的烟会引来其他人，但是野外的生鱼不烤熟容易有寄生虫引发各类疾病。看晓榈瘦瘦弱弱的样子，他不认为她的胃强大到能抵抗寄生虫。
如果只是闷声地烤鱼等待那也太无聊了，于是晓榈开始摇头晃脑地哼起歌了。
“小螺号～嘀嘀嘀吹～海鸥听了展翅飞——……”
是从没听过的歌曲。酷拉皮卡奇怪地看她一眼，但他选择安静地听下去。
这首歌像她给人的印象一样轻快，但很快就唱完了。她想了想，又唱下一首：“让我们荡起双桨～小船儿推开波浪——……”
酷拉皮卡安静地听着。
虽然他听不懂歌词，也没有伴奏。但是小女孩儿的声音充满童真，没有任何拖泥带水地唱着，就连他都能听出里面包含着丰富的感情。
晓榈唱完，酷拉皮卡真诚地赞美道：“你唱得很好。”
这让晓榈不好意思地笑了，她骄傲地说：“我可是班里的文体委员呢！”
文体委员是什么？这点酷拉皮卡没有问——他想：这可能是“学校”里的一种职位。跟他所猜测的一样，晓榈跟他们都不同，她上过学，接受过普通人的教育。
哪怕是他，也能在她的歌声里听出浓浓的思念之情，说明她很想家。
晓榈没有回答是不是家人让她来的，但从歌声中他能知道晓榈应该不是自愿来参加猎人测试的，来参加的理由可能与她的家人有关。
像她这样的孩子，在家中一定是备受宠爱的。如果她的家人们都健在，一定不会允许她来参加这么危险的猎人