第 6 章(1 / 2)

“大家来集合开个会吧。”

“考虑到现在还有人不在校内,本次会议就通过线上形式进行。”

晓星希回头看了眼还在熟睡的舍友,戴上了耳机。手机里传来嘈杂的声音,吃饼干的嘎吱声,键盘的咔哒声,洗漱的流水声,还有火车的轰隆声混着叫卖声,一阵清脆的女声打破了嘈杂:“和俊,你在火车上吗?”

鲨鱼头像闪动,一道男声:“华姐,我抢到了回校的车票,要从秦皇岛坐一天的绿皮火车,明天才到校。”

学姐:“你那里能听清语音吗?”

晓星希踩着群里闲聊的语音,踮脚小跑,躲进了楼道的角落,下一层正站着一个手持电话的女生,女生听见楼上的脚步声回头看了她一眼。

她已坐在楼梯上,耳机里传来男声:“能听清的,华姐,咱们开始吧。”

“那好,我们现在先讨论一下,今早新改完的一辩稿。”

晓星希看着那女孩踏着楼梯,捂着话筒,向更下层走去,她默默掏出笔记,开始速记。

自她昨晚发出那篇提纲之后,一辩新改完的稿件质量明显有了提升,但内容上更偏向于技术。关于价值这一块的引申要差一些,而这一块又恰恰是他们的薄弱点,必然会被对面重点进攻。

在这种事实类辩题中,双方在定义上都会大差不差,也不会就着定义穷追猛打,影响裁判的印象分。但如果结合辩题,将定义给出一个更偏向于他们的解释,辩论起来就会舒服一些。所以他们就议题中的两个词汇“虚拟技术”和“知行合一”在知网上搜索了一些论文,以提取出有利的内容。

经过讨论,本次辩论的重点定在了判断标准上,标准的拆解主要落在了知与行这两点,但知与行的范畴太大了,当选择具体的点时,便共同决定要稳住他们最擅长的部分——技术。

一是在技术发展层面,人们可以在虚拟环境中行但不可知,虚拟环境是由人通过已知的物理模型创造的,模型永远是现实的近似,那么在虚拟中行所获得的知会与现实有所差异。我们不应当指望人们可以在虚拟游戏中学会真正的自由落体定律,没有一个游戏厂家会去引入现实中所有的影响因子,这里可以举出大量游戏实例以做证明。

二是在人的道德层面,虚拟环境中的行,后果不受现实制约,无论是杀人还是放火,带来的危害远没有现实严重,玩家往往可以重开,使得现实与虚拟玩家产生认知距离。如果对于这种技术不进行一定的限制,在未来的发展中,会对成长在赛博时代的人带来许多负面影响。这里可以举出大量的现实案例以做证明。

三是在生活价值层面,人们有着从低熵向高熵运动的趋势,也就是说坚持克服生活中的诱惑不易。现在有许多行业引入VR技术进行专业训练,这种技术的引入,原本是为避免被现实条件制约,提高从业人员训练场景的广度。但虚拟模型的设计比现实多变的场景要简单许多,被训者更易沉迷虚拟训练,对自己的实际能力产生错误判断。这里可以举出脑科学与人工智能方面的专业论文以做说明。

辩论所选择的论点不应太多,三点即可。就一辩提及的以上论点,晓星希并没有过多的意见,如果离开技术方面进行辩论,则以他们队的情况,没有任何胜利的可能。

但凭着她的分析,对方必然会就着虚拟技术里的知与行,同他们争夺部分的定义战场,但更重要的在于价值判断这一部分,最大的陷阱则是如何处理虚拟技术与人的关系,否则这一通下来会被反认为他们在拒绝接受技术的发展,陷入不利的一面。

于晓星希他们而言,避开此类上升价值的陷阱,在辩论中强调己方所持论点目的在于更好地稳定技术发展,将原始凶残的野兽关进笼子是非常重要的事。

经过两个小时的讨论,他们再次细化了己方的重要论点,分析出哪些部分是立论的核心,哪些部分是可以暂时放弃,用于以退为进的手段,哪些部分是要尽力争取的。

一辩大哥昨天看完她的提纲后便感觉闪过了一些灵光,直到今天听她详细分析完毕,才算真正抓住了重点,回去继续修改润色了。

这位大哥的文笔很好,前段时间久攻不下一辩稿的原因,主要还是未曾真正吃透队员们各自跳脱的想法。

通过这一早上的整合,他因多次重写而沮丧的心情又恢复了生气,在语音中叫着自己将要磨刀霍霍向瞻少微了。

毕竟身为一辩的他,在立论完毕后将会接受对方四辩瞻少微的质询,承受相当大的压力。

晓星希只担心到时会否被瞻找出语言漏洞,开局失利。

听见一辩大哥提起瞻少微,她不禁想起对方的外套还在阳台晾晒,不知什么时候还给他。

她垂眸打开手机微信,那雪山星空的头像已被各种顶上来的群聊压到了下一页,而朋友圈那栏里赫然躺着一个红圈。

她顺手点开红圈,身后有脚步声传来,回头一看宿舍老大正背着包外出,经过她

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