在胸腔里狂乱地跳动。 过了好好几分钟才她平静下来，然后检查刚刚填的答题卡，这才发现居然全都填错了，还歪歪扭扭的，铅笔出了框，于是只好擦了重填。 幸好时间还够，不然就尴尬了。 交了卷，方伊开始回味刚刚那手上从未有过的触感，温热又柔软，柔软之下是他的指节骨骼，很特别的感觉。 课间，两个人都没说话，谁也没有提起刚才考试时发生的事情，周楷坐了一会儿就出去打球了，大概是怕尴尬，留方伊一个人在座位上发呆。 他该不会以为，是她故意占他便宜吧？ * 语文课。 老师孙蔓将小小的语文课本放在讲台上，都没打开，就开始熟练地上起了课。 旁边的周楷在抽屉里翻来翻去，发现忘记带语文书了，应该是昨天做练习册待会家忘记带回来。 虽然不是班主任，但也是严厉出名了的。 方伊见了，将她的语文课本推到两张桌子的中间，“我们俩一起看吧。” 周楷点了点头，笑容温柔。 这节课上的是《陈情表》，上课前，让大家齐声朗读了一遍第一段。 “臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶......” 见两人共用一本书，眉头立马拧了起来：“周楷，怎么没带书？” “抱歉老师，忘了。” 孙蔓掀了掀眼皮，“书都能忘，你怎么没忘记吃饭？” 全班哄堂大笑。 “你把《陈情表》第一段翻译一下。” 教室里足足有半分钟的沉默。 方伊为他捏了一把汗，以为他不会，大家都盯着，教室里太安静，写纸条不行，说也不行，方伊比他还急。 正在这时，只听得他不慌不忙，声情并茂翻译起来：“臣子李密陈言：我因命运不好......” 他的声音很有磁性，甚至可以像是播音主持的嗓子，一口标准流利的普通话，将一段文言文翻译得准确到位，娓娓道来，而且语气间言辞诚恳，甚至有那么一瞬，还真当他是李密大殿上慷慨陈词。 翻译完，孙蔓都拿着语文课本楞了好几秒。 方伊看到斜上方的赵寓明都忍不住两手拿起来，居然鼓了几下掌，结果发现全班没一个人敢动，接着就被孙蔓一个眼刀给堵了回去，赵寓明只好怯怯地把手缩了回去。 “赵寓明，下课来我办公室！”孙蔓盯着他说，那眼神比平常还要严厉几分，转而又调整了下自己，语气缓和了些，看向周楷。 “还不错，这次就放过你，下次记得带书，不然没这么轻松了。”然后用语文课本示意他坐下。 两人共用着一本书，共同呼吸着狭小空间上面的空气。 方伊全程盯着书，像模像样地作笔记，但她其实根本没过脑子，因为跟他看一本书，脑袋完全没办法思考，是老师说什么就机械地记什么。 方伊喜欢在语文课本上记很多笔记，这是她一直以来的习惯，她看着满满的笔记很有成就感，虽然其实挑重点就好了，但她总改不了这个毛病。 她坐在左边，周楷坐在右边，左边的部分讲完了，原本干干净净的书被笔记填得密密麻麻的。 只是讲到右边的时候，就不是很方便记，做笔记就变得很拘谨很别扭了。 这是记还是不记呢？ 记的话怕影响他看书，也不好写字，不记呢又强迫症发作，看着语文书空白的样子难受得心里发痒。 正在左右为难发愁时，一只大手在书中间上方摊开。 方伊抬了抬眼，周楷看着她的笔，眼神示意她把笔给他，方伊听话地把还带着自己体温的笔拿给他，然后帅气的字体就如画一样在她的书页上徐徐展开。 他写字的样子很好看，轮廓分明，一双睫毛像羽毛一样又密又长，听课的时候偶尔会皱皱眉，偶尔用右胳膊支在课桌上撑着头，比平常多了一分乖巧，十分耐看。 于是最后一节语文课上完，左边的是方伊做的笔记，字体方正，右边密密麻麻的是周楷的字迹，苍劲有力，完全不一样的风格，甚至可以说画风不是很和谐，但在方伊的眼里，可比什么画、什么笔记都好看。 以至于她虽然那节课几乎没有听进去什么，但下课后她把这两页看了许多遍，每个注释，每个笔记，每个句子，在什么位置，闭上眼睛都能重新在脑海里原模原样地展开，可谓滚瓜烂熟，铭记于心。 翻开这本书，就能想起他认真听课，学她把笔记记得密密麻麻的样子，甚至还可