耀庸和几个同学上县城的东北西三条大街上去逛，中午回学校吃了饭，又上到学校东边的岳麓山上去游玩，看到和听到了许多黄支的历史和文化韵事。
黄支县是一座历史悠久的古城，古时候叫夷道城，是本省乃至祖国西北的重镇，是兵家必争的咽喉之地和军事要塞。在描写古代战争的志书和小说中，也都提到了此地，可见它真是战略要地和古战场了。据说我国古代不知那个朝代，出了个不知叫什么名的美女，号称中国古代的几大美女之一，据考证，这个美女就是这地方的人。
黄支县的地形地貌和地势都显得明了大气。东面是高大巍峨的岳麓山，南北走向。远远看去，西面是一片高大的山峦，山峰和丘陵沟壑交错。在东西两面的山脉中间形成了一条不大不小的河谷平川，大约有几十公里宽，长也有几十公里。黄支县城就坐落在这平川上靠东面的岳麓山的西侧脚下。靠东面的山脚下流淌着一条河，就是黄支河了，在阳光的照耀下，像天上的仙女遗落到人间地上的一条玉带，波光粼粼十分好看。说也奇异，天下的河流都是从西向东流，或者说是由北往南流，但黄支河却很奇怪，反其道而行之，河水由南往北流淌，最终经省城金州南面，流进了黄河，也是黄河中上游的较大支流之一。
黄支河养育了这个流域的不知多少代人们，两岸的土地平坦而不贫瘠，这里的气候也不是很干旱的，是由干旱半干旱荒漠地带向比较湿润的草原草甸过渡地地带，气候接近于二阴地区，雨水相比同省北面的金州城和乌铁市多，山上的植被比较好，自然条件也比较好。
这种独特的自然条件，形成了一个很好的小气候。在这种生态环境下，形成了独特的生产和生活方式。母亲河黄支河哺育了这里的人民。平畴绿野，道路纵横，林木成网，渠道交错，房舍村落。城镇高楼林立。农村的房屋多为单坡面的房子，坡度较金州城和乌铁市农村的房子大，是因为雨水比较多的原故。田地里的庄稼，多为小麦，玉米，还有洋芋，再就是大蒜，白菜等少量的蔬菜。这里的人们爱养花，最出名的是黄支的大丽花了，花冠有一般的白碗大，有紫红色，大红，粉红，橙色，焦黄，鲜黄色，紫色，深蓝色，绿色，白色的。家家户户都喜欢在房前屋后，田边地角种上些，是一种独特的文化习俗，独特的生活习俗，独特的审美观念。
黄支人，商品经济意识较强，很早就有经商做卖买的习惯，外出挑货郎担的人多。除了大丽花花卉，大蒜，洋芋蔬菜外，还有当地的特产香也是很有名的，有柴香，卫生香，黄支的糕点也很有名，人们到这里来了，一定要带上些回家。
黄支农校东面的岳麓山，相传我国古代一个人文始祖，云游天下，来到这里，讲经说书，在岳麓山终于得道成仙，羽化飞升，进入天界，名列仙班了。至今山上神仙飞升的地方，建起了飞升台，竖立起的巨石神仙塑像，人们在这里求神拜佛，常年香炷和纸钱的烟雾燎绕，周围盖起了许多供奉神仙的庙宇，形成了一种道教文化浓郁的名胜古迹。
有缘，有趣，有意思，他有些喜欢上这个地方了。
今天上午上化学课，班主任老师马学海是他们的化学课老师，兼任他们这个班的班主任。
秋天的阳光还是那么强烈，从他们的教室窗□□进来，白晃晃的，直射到孔耀庸的身上，虽然穿的不是太多，但感觉身上还是很热的，热得人都有些烦躁。
马学海老师又是在黑板上用白粉笔写，又是对着全班同学起劲的讲，讲的都是高中已学过的化学课程。
同学们在下面听讲，看同学们非常认真，一动不动的听着，可谁知道心里都在想些什么呢？
说心里话，黄支地方口音确实太难听了，不知道其他外地来的同学们怎么感觉的，反正他是这样感觉的。马学海老师讲得慢一些他还能基本上听清楚，讲得稍微快一点，他就听不清楚了，他就全凭连猜带冒了。
今天马学海老师讲得是有机化学，他平常就不爱学化学了，感觉很枯燥无味的，不但讲得内容很无聊，而且他也听起来很费劲的，他心里想，还是坚持听吧，慢慢会听清楚，听习惯，听懂，说不定还会喜欢听黄支口音，爱听黄支方言的地方话呢。
这样想着，马学海老师讲的什么内容，他走神了，没有听下，看马学海老师在黑板上写化学方程式的空子，就头一低，往右一扭，小声对身边的王生龙同学问了一句：“刚才马老师讲的什么？” 王生龙同学也是同样头一低往左一扭对他回答道了一句：“马老师刚才讲的是炔烃的分子式。”
班主任马学海老师转过身来，朝他们这边望过来，扫了一眼，继续若无其事的讲课。他想，马学海老师肯定不会看见，也不会知道是他们两个人在说话了。声音非常小，又离马学海老师的讲台比较远，何况马学海老师面向黑板背身朝他们的。他用眼睛的余光看了看王生龙同学，王生龙同学正经危坐，一本正经的专心听讲，好像刚才他们两个从来就没有说过话似的，他才安下心来，心里又平静下来，继续认真去听讲。