但脚上的钝痛让我感觉用水擦会很痛，我想等它没这么痛了再擦干净。
但那三厘米长的伤口流出的血蜿蜒而下，在肉色的腿上显得还有些狰狞，看起来血流了一腿，不太好。
我坐在池边看着天空，突然感觉脚踝处痒痒的，低头就看见承訸和承羽从脚踝两侧吻着血迹往上，到伤口处开始舔我的伤口，“很脏的！”我连忙推开他们的头，但根本推不动。
他们的头发摸起来湿漉漉的，但更让我在意的是他们带着倒刺的舌头触及我的皮肤时带起我感官的湿痒触感…
“别舔啦！”我两只手推上他们的脸颊，他们这才退开，令我意想不到的是，我的伤口愈合了。
难道说他们的唾液可以治疗伤口吗？
我立马凑近跟他们说：“承訸，承羽，你们千万不要给发现你们可以治疗别人。”
“我看书上说，你们会被抓去做实验的！”
“但是你们是我的朋友，我不想你们被抓走！”
两只人鱼眨巴着大眼睛看着我，我有些挫败的自言自语：“哎，你们要是听得懂我说话就好了。”
“虽然我想下水跟你们玩，但是我作业还没写，我先给你们玩这个吧。”我决定不想那些乱七八糟的把五只小黄鸭拿了出来：“这个是小黄鸭哦，你们猜猜为什么我要带五只？”
我挨个的点过做工可爱，颜色鲜艳的塑料小鸭子，在他们渴望的目光下开口：“因为我不知道拿几个，但是这是以前跟着表哥去捡竹子叶拿去烧的事了，我们快捡完的时候，他让我再捡几个，我问几个是几个，他说是五个！”
“所以我就带了五个。”我将其中两个放在他们头上，剩下的那一个放在我自己头上，看着他们笑眯眯的回答：“承羽头上两个，承訸头上两个，加上我头上的，就是五个啦！”
“五个！”“五个。”他们听完也跟着我说话，随即我把头上的小黄鸭拿下来放进水中：“当当，它不会浮下去，而且它还会叫的！”
给他们展示了小黄鸭的作用后我又捏了两下，小黄鸭发出“嘎嘎”的叫声又把两只人鱼吓了一跳，随即他们顶着头上的小黄鸭都不敢动了。
“嘿嘿，笨蛋！”我感觉他们可搞笑了将小黄鸭摘下来放进水中，随即捏了捏两只人鱼又凉又滑的脸：“你们先玩吧，我要做作业啦！”
“做作业！”“坐叶…”
我点点头，之后一边开始写十位数的加减法一边噘着嘴说：“因为我在上学，上学可以学很多东西，但是光是听是没有用的，老师说要巩固，所以就要写作业，写作业就是巩固。”
“我不讨厌写作业，我的同学说他们讨厌写作业，喜欢看电视。”
说到这我看向并没有玩小黄鸭而是看着我的人鱼：“电视你们知道吗？就是一个方盒子，有很多电线，之后打开了会有很多彩色画面的东西。”
见两只人鱼茫然的样子，我思考了起来：“彩色你们应该也不知道吧？”
我拿着作业本用圆珠笔在最后面白色的本页上画出一条波浪线，“我画出来的这个是黑色。”随后我指了指本页：“这个是白色。”
随后拿出铅笔，又画了一条波浪线：“这个就是灰色了。”
“灰白黑，就是一种单调的颜色，听说没有颜色的世界就是这样的。”
“然后我脸上的是黄色。”我指了指自己，又指了指他们两个人：“你们脸上的是白色。”
“池子里的水是浅蓝色的。”
“天空是天蓝色的。”
“青草是绿色的。”
“树枝是棕色的。”
我说到这把包里装玻璃珠的盒子拿出来给他们：“你们看，玻璃珠就是彩色的。”
“这种，就是彩色的世界。”