当《最美的校园》作文集发放到每位同学手里时，大家都想不到自己的文章竟然打印成册。
邓老师站在讲台中央，高高举起手中的作文集，心情激动地道：“孩子们，这是你们的第一本作文集，也是你们的文字第一次被打印成册，这其中不少文章甚至还很幼稚，用词造句也没那么完美。可我相信，这绝不会是你们的最后一本文集，我想在我们这个班里，肯定还有很多的未来大作家，通过你们的文字我看到了一幅幅美好的校园图画。你们妙笔生花，行云流水，写出了一篇篇或生动或有趣的短文。希望我们这本作文集的出版，能够带动大家热爱文学热爱写作！”
当晚，孩子们将作文集带回家，很多家长都是第一次认认真真地阅读孩子的文字。
不少人感叹：“原来我娃儿的作文可以写得这样好！”
邓老师在班级群说：“各位亲爱的家长：这本作文集里的每一篇文章都是孩子们精心准备良久，希望大家能认真品读。书籍是知识的海洋，孩子对阅读的热爱源于言传身教，希望大家在陪伴孩子成长的过程中，能放下手机，多陪孩子一起阅读，一起出去走走玩玩看看，一起感受大自然的美好！相信在这样环境中成长起来的孩子，也会更加的热爱生活和学习！另：部分文章我已投稿杂志社，敬请期待美好结果。”
一段话毕，家长们纷纷留言：
文冉道：“多谢邓老师的付出，孩子回到家也很开心，捧着作文集看个不停。不光看自己的，也学习同学们的作文。这段时间班里搞征文，对她的写作热情影响很大。以前催着也懒得翻阅的作文书，现在还会主动翻阅了，好像打通了任督二脉！”说着配以一个偷笑的表情。
暮莎紧跟着发了一个贾欢欢和贾贝贝坐在宽敞书房里翻看课外书的小视频，视频里贾欢欢捧着一本《四年级小学生优秀作文选集》，贾贝贝则抱着一本《郑渊洁十二生肖童话》，两个人都看得津津有味儿。
贾贝贝更是摇头晃脑，咬着手指不时发出几声窃笑。
暮莎在视频下方配上文字：“两个孩子都变得爱阅读的，只不过贝贝还是更沉迷童话故事，说是将来也要像郑渊洁一样写有趣的故事。”配上一个哭笑不得的无奈表情包。
邓老师看到后，回道：“不管什么书，只要愿意读就好，主打一个培养阅读兴趣。而且郑渊洁的童话都很不错，是非常适合小学生阅读的书籍！给贝贝点赞，邓老师也期待早日看到他写的精彩故事哦！”同样配一个大大的点赞图。
陈珂紧跟着发了个点赞的表情包，也道：“我闺女今天回家饭都没吃，就嚷嚷着要给全家朗读一遍她写的作文。还说邓老师把她的文章投稿了，要是拿到稿费了，要请全班同学吃糖。”
大家都一个个热情地回复着，看得出这本文集不光提升了孩子们对写作的兴趣，也拉近了家长、孩子和老师之间的距离。
邓老师最后道：“家长们：阅读和写作是一个长期累积的过程，在中高考中阅读和作文占比很重，希望大家能重视阅读和写作两项。所谓腹有诗书气自华，希望我们四二班每个孩子都能体会到阅读带来的乐趣！”
大约一个月后，《小星星作文报》和《星城小学生作文》两本杂志给邓老师发来邮件，许多、文雅、尹五月、贾欢欢四个孩子的作文通过初审，等到主编复审后就能发表了。
又过了半个月，复审也通过了。
邓老师将这个好消息告知给了全班同学，并道：“这次我一共发出去十篇作文，没有入选的同学们也不要着急，今后咱们班的作文，只要我觉得足够优秀的，仍会帮大家投稿。而你们在家要是写了一些很好的文章，大家也可以自行投稿，请家长帮你们打印。文章能够发表，不光可以拿到稿费，更重要是一份荣耀！让喜爱写作的我们一起努力吧！”
就这样，当这四篇文章相继出现在《小星星作文报》和《星城小学生作文》两本杂志上时，邓老师将杂志社寄过来的书稿和邮局稿费单给到了学生本人，另外有自掏腰包买了几本杂志放在班级的书报架上，让全班同学们自行翻阅。
就是这样一次关于写作的活动，让四二班的孩子们彻底爱上了阅读，大家下课后不再打打闹闹，总是围绕在书架旁看书。邓老师又让每个人从家里带三本书来充实书架，还组织了几次的阅读活动。
在四年级上学期的期末考试时，四二班的成绩有了大幅度提升。
原本期中考试时，班级里只有语文提升到了年级第七，数学和英语都是年级十个班里垫底的。那时家长们还有所担心，总觉得当初熊老师的不负责任耽误了孩子们，即便现在邓老师要力挽狂澜，也心有余力不足。
而邓老师在布置作业方面，也远远没有其他班老师们多。这一点也让不少的家长腹诽，觉得这个老师徒有虚名，总说孩子的学习要自主自觉不可强求，实际是自己也无从下手。
可在期末考试时，四二班的语文平均成绩竟然提升至了年级第二名，而