第一天试课两节奥数和两节英语，分上午和下午完成。
等到一天的课程结束，向老师跟暮莎汇报今日学习情况，奥数讲解了一些简单的几何题，还完成了一张试卷。
“几何题这些学校里教得不多，但是在小升初的考试里必然会有一到两道压轴题出现的，就是用来区分成绩的。贾贝贝同学目前的情况对几何认知不足，所以从简单的开始，等到后期会慢慢增加难度。”向老师介绍：“不过今天的考试卷还是完成不错的，只错了最后一道题，说明还是在数学方面还是有潜力的，就看能不能激发出来了。”说着将试卷给到对方。
暮莎接过卷子，看到上面画了很多的三角形、圆形，还标注了长度，贾贝贝的字写得歪歪扭扭，但是得到了很多的勾，最后得分九十。
这个分数让暮莎很是安慰。
向老师又道：“英语方面落后有点多，主要是单词量不足。好多的单词都是老熟人了，可是放在这句话里他认识，到了那句话里就读不出了，这个问题比较严重。”
暮莎也焦虑起来：“那该怎么办呢？”
向老师道：“幸好他现在改上了一对一，他这个情况是要从一年级开始补起的。如果是在大班上课，老师是不可能有时间专门针对他的问题讲课的。”
“是是。”暮莎认可。
向老师再说：“我会给贝贝每天布置一些单词的背诵作业，这个需要您在家监督完成，然后发微信给我打卡。等到周末上课时，我再给他检查。另外他的英语成绩还希望你们家长能够重视起来，因为别看小学时的英语很简单，可是一旦到了初中，难度猛地就增大了。现在不把英语给补起来，到那时功课一下由三门增加到七门，再想来抓英语，时间可就不够了！”
“就是，就是！”暮莎点头：“我们在家肯定也会好好配合的！”
和向老师愉快的交流结束后，回家路上暮莎问起贾贝贝对一对一课堂的真实感受来。
“说说，这个老师到底好在哪儿？”暮莎问。
贾贝贝撇撇嘴：“老妈，你就别问了，就算我跟你说了，你也不懂。反正你只记住一点，要让我去补习，我就只上向老师的课！就这么简单。”
暮莎讨了个没趣，却毫不生气——只要向老师能吸引贾贝贝去补习，愿意好好做题，管她用的什么方法，又有何关系呢？结果是好的，过程就不那么重要了。
当天晚上回到家，暮莎就将贾贝贝做出了那张90分试卷给老公和大儿子展出：“嘿，看看，这是今天贝贝做的，厉害吧！”
贾文君是看不出个所以然的，自是竖起大拇指来：“不错，九十分呀，我贝贝挺行呀！”
贾欢欢则哼了一声：“这题目也太简单了吧？拿个满分都不算什么。”
暮莎赶紧将大儿子一打：“诶，别打击了贝贝的积极性，我们就是从简单到难培训，一步一步走出来！”
贾贝贝似乎也很受用父母的追捧，当即表示要恢复零用钱。
暮莎一拍胸脯：“没问题，只要你每周都这样认真上课，向老师也表扬你学得好，妈妈不光恢复你的零花钱，还要额外给你奖励。”
“哈哈，太好了，谢谢老妈！”贾贝贝抱着暮莎亲了一口。
贾欢欢则在旁吐槽：“哟，他考张这样的卷子都能奖励，我拿那么多高分屁没有。您还真是双标！”
见大儿子满腹怨怼，贾文君赶紧道：“奖，只要好好学习，两个都奖励！”
……
便是从这天开始，贾贝贝对补课变得积极起来。每每到了周末，贾欢欢还没有起床，他就早早地起来，嚷嚷着要去补课班了。
暮莎和贾文君都很吃惊，一个说：“这向老师是有魔法吧？”
另一个道：“我还真想知道向老师都给你什么好处了？平时那么爱睡懒觉的娃儿，天塌下来都喊不起，现在周末起床比读书时还早了，真是奇迹！”
贾欢欢也很奇怪，吃早餐时特意问弟弟：“向老师的课真那么好吗？要不给我也转一对一吧？或者之间和贝贝一起，让向老师上一对二。”
暮莎尚未答复，贾贝贝就抢先说：“因人而异的，她的课肯定没有肖遥老师和钟老师好，可是针对我这种学习落后分子还是有效果的。比如向老师很喜欢鼓励学生，每次只要我按时出勤，每个课时都可以给我加一分，另外上课表现好还可以加分，作业完成正确率高又加分，等满了多少分以后，就可以找她兑换礼品了。”
贾欢欢耸耸鼻子：“所有地方的培训不都是这样吗？肖遥老师也是呀，怎么没见你这样有动力？”
贾贝贝神秘一笑：“嘿，那是你不知道，向老师给的奖品和启德培训不同，她是自己掏钱给我买的。每次我去上课，她都会给我准备零食、饮料，另外还有……”他说到此忽然打住，朝贾欢欢抬抬眉，意思是要对方猜。
贾欢欢自然是猜不到了，贾文君却