1
做完学生会的例行检查，早上第一节课已经过半。段庆来到教室门口刚要打报告，年轻的数学女教师连忙抬手示意他进来。
教室里笼罩着一种庄严肃穆的氛围，只有讲课的女声在偌大的空间里时不时回荡着。
段庆迅速走到座位坐下来，以免影响到课堂气氛。四下望去，大部分同学都在昏昏欲睡，后排的何易洁却一反往常的在聚精会神地听讲。他满意地回过头，很快找出课本和笔记，又从文具盒里拿出圆珠笔，开始认真听课。
老师在上面声嘶力竭，同学们在下面死气沉沉。
此刻的常悦坐得端端正正，听得一脸虔诚。
例题讲解完毕，老师留几分钟给大家理解消化吸收，说待会儿找人重新推算，交代之后便离开了。
常悦趁机把脸转向右后方，目光投放的不远处是男生俊美的侧脸和认真思考的表情。
学习好，帅气，多愁善感，不染发烫发，不打耳洞，不惹事生非，不会因为耍酷而在校服里套穿奇装异服，不会因为小事就跟人斤斤计较，总是委曲求全地为了别人而委屈自己，处处为别人着想……
就是这样一种人，生活在爱的海洋里，甚至被爱淹没，父母的爱，老师的爱，身边所有人的爱。被爱的同时，也毫无保留甚至更加用力地去爱。
其实这样的人就是一种美好。
说到美好的事物，人们总是无限向往，会用很多鲜艳的字眼去形容，然而当真的面对时，才发现语言是那么的苍白和无力。
被人喜欢的东西都可以称之为美好，但却不知道，有时候美好也是一种残忍。
因为你倾尽了所有的心力，却也只能远远地欣赏。因为无法拥有，所以只能望而却步，残忍的美。
几分钟后老师回到教室，然而她并没有点名，而是把求解过程又重申了一遍，让同学们再次巩固。
下课铃声过后，她大跨步走出教室，就像革命先烈迈出革命的脚步那样坚决，没有丝毫犹豫。那样轻快的步伐，或许更多的应该是对这种环境的摆脱。
教室的气氛瞬间活跃起来，刚才昏昏欲睡的同学顷刻间便生龙活虎。
不知何时，何易洁来到段庆身旁。
察觉到身边有人，段庆下意识地转过脸来。
看到面前的何易洁，他开心地咧开嘴，露出整齐洁白的牙齿。
“谢谢你帮我写作文。”何易洁看着他，笑容温暖而美好。
段庆一时竟不知说什么好。然后他低头抿了下嘴唇，抬头的时候面带微笑，说：“下节电脑课，如果有时间我可以找你聊天。”同时，他小心留意着四周。
年轻的恋情总是小心翼翼。怕被人看破，怕被人关注，甚至怕被人嫉妒。用最不起眼甚至幼稚的方式来维护感情的更加稳定。
“好啊！”何易洁嫣然一笑，开心地回应。
段庆顿时如沐春风：“嗯！”
2
电脑老师是一个刚转来实习的大男孩，瘦高的身材显得一双腿特别修长，他穿搭时尚，干净利落的短发，戴着金丝边框的眼镜，看起来很斯文。
课程分为男女两个小组，也是考虑到人数较多，所以两间电脑教室必须同时开放才够用。
他先是简单介绍了计算机的起源及发展史，然后才一步步深入到今天要学习的内容——CAD的基本应用。
接着他很耐心地讲到常见的几个快捷键命令及其操作步骤，让同学们认真做好笔记，然后他动手示范，轻易做出简单的平面图形。
讲完这些之后，剩下的时间便交给同学们自行操作完成。
于是，男女生迅速分散开来，分别去了两间教室。
段庆很快完成。看到老师不在，他忙里偷闲登上□□。
打开通讯录，里面好友并不多，只有寥寥可数的五六个人。就在这时，常悦可爱的小猪头像突兀地亮了起来。
正当段庆犹豫着要不要找她聊天，她却发来消息：“你这么快！”
“都是些最基本的常规操作，没任何技术含量，懂的人都懂！”段庆快速的回复。
“说的也是。”
“你还不是一样？”
“聪明如我，当然不能落后于你！”
“嘚瑟！”
“最近感觉怎么样？还适应吗？”
“嗯？”
“我是说现在的学习，学习环境，还有学习状态。”
段庆没想到她会突然说到这个，顿时陷入了沉思。
其实这是个比较敏感的话题，大家都心知肚明，尤其对于高一新生来说，学习的压力压得人喘不过气。
他皱了皱眉，细长的手指快速而灵活地敲击着键盘：
“应试教育害死人！多向往童年的无忧无虑，真希望永远都不要长大。然而我不是彼得