2000年，那是一个很偏僻的村子，但是却又是那么的静谧美好，以至于宋诗诗在以后的日子里回忆起这段无忧无虑的时光，嘴角都带上浅浅的微笑。
一条小河静静地流淌过这个村子，河边有不少少妇在聊着村里的八卦，然后狠狠地将衣服砸向一旁的大石头。这好像是一副美好的农家乐画面，直到一个竹篮上的孩子哭声打破了这片美好。
“哎哟，我的天啊！是哪个缺心眼的这么糟蹋自己的孩子啊！”一个妇人看着河面上的孩子，赶忙地放下手中的活，也顾不得手上的泡沫，急急忙忙地走进浸过膝盖的河流，把孩子给救了下来。
另一个妇人很是担忧地说：“你救了你养得起吗？”
“是啊是啊，这多半那家想要男娃，但是又生了个女娃，然后又养不起，就用这种缺德的脏手段送走自己的孩子，真是遭天谴的东西。”又一个妇人凑上来看一眼孩子。
“是啊，养不起这娃。那现在咋整，我也实在不忍心给娃放回去。”原先那位妇人有些懊悔地说。
“要不给村里那个独眼带过去？四五十岁的人也没个伴，怕是怕死了都没人来收尸…”一个妇人边敲打着衣服边说着。
就这样，宋诗诗就在这个村子里茁壮成长，直到宋诗诗一年级时，宋诗诗去到了独眼的哥哥的家里生活。
宋诗诗对这里的一切都很陌生，虽然这里离村子也不远，但是这段路实在是让人害怕，到处都是乱糟糟的树，尤其是晚上的时候，真的怪吓人的。
于是忍着强烈的不适，宋诗诗也要在这里逐渐习惯下来。没有人来安慰她，也没有人在意她。光是能给她提供一个地方和基本的生活需求就已经是天大的幸运了，宋诗诗一直都明白这个道理。
宋诗诗知道自己是孤儿，或者说知道自己的父母嫌弃自己是女儿身就抛弃了自己，所以明明只有六岁的她比很多同龄人都要成熟，都要能干。什么烧火做饭，她是样样拿手。
踏入学校的那一刻，宋诗诗有些紧张，别人都背着小书包开开心心的，她却什么都没有，宋诗诗不安的手在不停地摩擦着自己的裤子，然后又一步步地往学校里面走，然后她看到“好好学习，天天向上”几个大字，但是她还并不知道这是什么意思。
宋诗诗什么都不知道，她只知道她在2班。
可能是由于内向吧，或者是从小的成长经历，宋诗诗从来都不会依靠别人，也不会指望着别人会对自己好，于是她自己摸索着，勉强地看到了数字2的字眼，然后犹犹豫豫地从后门走了进去。
教室里面闹闹哄哄的，因为大家都是一个镇里面的，平时走来走去也就互相熟悉了，仿佛全班人都是互相认识的，除了宋诗诗。
宋诗诗自顾自地走到了最角落的位置，然后静静地坐下，眼睛圆溜溜地盯着周围的人和环境。