小幸运与大不幸(2 / 4)

“‘请选择你的教鞭’?”她浏览光屏,上面有鸡毛掸子、流星锤、九尺钉耙、光剑和冲锋枪……除了第一个,其他都太奇怪了吧。

选择冲锋枪。

“‘请选择你的主线任务’……”拯救学生、感化学生、鞭笞学生、放生学生……

她是来了解中学生心理活动的,当然是感化学生了。……是不是不该选冲锋枪?

正迟疑着,游戏提示:“‘正在匹配你本场的队友’。……匹配完成。”

“你的隐藏任务是:‘……’。”

游戏开始了。四周景象变成了一间血迹斑斑的教室,讲台碎裂成几块,窗台上站着乌鸦。

“……”这个开头太坏了吧。她可爱的学生们呢?

螳螂老师端着冲锋枪,迈出了教室,特意看了看门牌:3年A 班,她的教室。

沿着走廊,没走几步,发现一个穿制服的男生跪在墙角。

她走过去,“学生?”

对方抬起头,半边脸上全是血,嘴裂到了耳根。

这是正在丧尸化的学生——游戏主线里设定的怪物。然而螳螂老师对此一无所知,她心头一喜:这么快就触发任务了,这满头血,浑浊的眼神,绝对是刚和人打完架,这种学生大概率有个童年悲惨爹妈不疼的设定,嘴炮感化就好了。

她伸出手,对方似乎也早就等着她了,一把子扑上来,她稳稳接住,然后一手抵住了对方的脸拦住咬过来的利齿,安慰:“你们这个年纪,有情绪很正常,但是也不能见谁都咬……听话!”

一枪托把人砸跪下了。

跪着还要狂,嘶声,张牙舞爪,尖手指快要戳到她脸上,手指上淡蓝色的尸斑也像是在冲她尖叫。

螳螂老师的处理方式是找根绳子捆了他,放到教师椅子里,然后出门去找其他任务对象。

这么大个学校,总该有个能正常沟通的学生吧?

——还真没有。

游戏开场三十分钟,三年A班的教室里多出了十二个被捆得结结实实的异化学生。

沈御枢就算没读过游戏手册,也知道这些张牙舞爪头破脑流的学生已经不是正常人了。

她站在讲台上,摸着冲锋枪,看着下面越来越没人样根本无法沟通的学生,陷入思考。

这局势,难道是要她用冲锋枪砰砰砰物理感化?

不不,再怎么说也不该是这样吧……难道她打错路线进了死局?

等等,她不是有个队友吗?游戏发的。

精神一振,沈御枢离开学校,把搜索范围扩大,终于在离学校五公里外的超市里找到了一个正在被丧尸围攻的活人。

她观察了几秒,喊:“蹲下!”

端起冲锋枪:哒哒哒哒哒!

硝烟过后,她冲还唯一活着的招了招手,对方走过来。

“我是雪饼。”她吹了吹枪口,“我救了你。”

对方似乎有点无措,手指蜷缩几下,然后从口袋里摸出包鱿鱼干,双手奉给她:“谢谢。我叫小幸运。”

小幸运。

沈御枢啃着鱿鱼干,端详这个身高接近两米的白肤青年,觉得他这个体格,幸运得是普通人的双倍才够用。

与他瞩目的体格形成鲜明对比的是,他的嗓音很小鹿,对,就是那种站在湖水边回头看你,眼睛很亮很干净的小鹿。如果她现在背过身,她会以为正和她说话的是个十六七岁的纤细美少年。

其实她这感想离真相差得也不远了。

两人一番交谈,大致确定了彼此身份,组队前去搜救副本里的其他人。

“雪饼,你是第一次进这个游戏?”

“对啊。我想研究学生的心理。你呢?”

“……游戏的冠军能拿到一样特殊物品,据说可以让人一周内都很幸运。——不是游戏里,是现实中,会幸运。”

“你现实中很衰?”

“嗯……”

“那你还差多少能到冠军?”

“今天这局赢了就行,我从两个月前每天登录这个游戏。拿到奖励我明天就请年假去旅游。”

“你黑眼圈好重,好像八百年没睡,真人也是这样?”

“嗯,我已经连续半年996了……攒了很多假。”

沈御枢牢牢记住了小幸运就职的公司,“亚人屋”,要是腹肌男敢骗她,她就把他卖到这家公司让他天天007,还要夜夜捡肥皂。

“雪饼,你真人也是老师吗?”

“当老师是我的理想!”

“……想研究学生心理,这个游戏可能不太合适……你读的什么专业?”

“我没上过学。家里条件不太好。”

“……抱歉。啊,我有万宝大学的门禁卡,如果你想去蹭课的话,我可以借你。”

“哦,不用,我不爱

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