何意：“老师都是讲理的人，你别太过分，没有什么沟通不了的。”
“说错话怎么办？”
“答错题老师都不会打你。说错话，他能把你怎么样？还不是看在你是学生是孩子的份上放过你。”除了得理不饶人、胡搅蛮缠的老师之外，一般老师不会跟学生计较。
学生嘛，没心眼，阳直肠子，有啥说啥。
作为老师，专门跟学生打交道，他们对初中生了解得不能再了解。
就跟现在的她一样，根本不会为了一点小事而生气。
有些事在杨瑞眼中是大事，在何意眼中微不足道。
同样的道理，学生跟老师的参照物不一样，对难易程度看法不一样处理事情的方法自然不一样。
何意将班主任对加油稿的要求告诉了全班，想复制别人加油稿的同学停下了蠢蠢欲动的小手。
班主任对学生写的稿件比较满意，不为难她们，没有一份稿件被打回来重写。
运动会当天，男生抬三张桌子去了操场，还有一部分搬凳子。
操场是水泥地，只有两个篮筐，没有看台，没有足球场地，很简陋。
桌子放在操场边缘，简洁的开幕式过后，冬季运动会正式开始，早晨比赛的是女生。
高迩再次嘱咐：“咱别先动手，对手薅你头发，你要薅回去，气势不能输！不能被人压着打。”