临近元旦,刘鹏催促文艺委员排出两个节目,问文艺委员报名参加节目的人多不多。
文艺委员低着脑袋吭吭哧哧地说:“自愿报名参加节目的人不是很多。大家的积极性不够。”还没有能力做到强迫同学报名参加。
同一个班级都是同学,不能把关系搞僵了,只能班主任出面,下死命令。
“老师,您直接指派参加的人选吧,给咱们的时间也不多了。”
刘鹏心累,选的几个班委能力都不是很足,一有困难就找他,也不动动脑筋自己想办法解决。
他就像是学校跟学生之间的中间商,夹在两头受气,解决各种难题。
“遇到困难不要光想着来找老师嘛,要迎难而上,想办法自己解决问题,才能提高自己的能力跟担当。”要是有孙悟空拔猴毛分身的能力,他愿意亲力亲为所有大事小事。
文艺委员不说话,刘鹏也觉得她为难:“你先回教室,剩下的问题我来解决。”
借着班会课,刘鹏说的第一件事情并不是选人,而是在全班面前,给班委撑腰,下发权力,“以后只要是班委,无论是班长还是文艺委员、体育委员、卫生委员,都可以按照自己的想法分配任务,处理自己分内的事情。”
“不必再事事向我请教。班里每位同学都要听他们安排,不准耍脾气闹性子,谁要是不服从安排,班委直接把名字报给我,我来问问原因。”
何意第一反应,班主任要插手元旦晚会的人员安排,不知道是按名次分还是抓阄或者随意指定。
原本安定的心再次提了起来。
希望班主任看不到她,当她不存在。
上方的声音传来,“这次咱们不按照名次来,咱们抓阄抓到谁就是谁,很公平公正。”
刘鹏让讲桌正对的第一排的学生裁小纸条,按照文艺委员安排的节目人数,写上标记。
所有纸条团成一团。
除过自愿报名参加节目的,挨个抽签。
心知参加元旦晚会集体项目不是多重要,快轮到何意抽签的时候还是忍不住心跳飙速,掌心出汗。
随意在校服上抹两把,才敢伸手抽签,抽的时候还不敢看班主任手里的纸团,生怕犹豫。
抽签就跟做选择题一样,要相信第一感觉,想抽哪个就坚定的抽,手指不要临时拐弯,否则会倒霉。
往往第一感觉就是自己想要的。
高迩抽完才轮到何意,班主任走到一张桌子,何意纸团没打开,忍不住侧倾身子,凑到高迩面前,好奇的问道:“你的是什么?”
高迩手心一抬,何意看到了他的答案,纸条一成不染,上面没有任何标记。
哦!原来他是那个幸运儿。
何意叹口气,高迩成了幸运儿,她当幸运儿的几率又小了一分。
高迩也期待何意抽中的签:“拆开看看。”
越到拆纸条,何意越紧张,闭上眼睛,不断的安慰自己:“没关系,没关系的,伸头是一刀,缩头也是一刀,反正已成定局,无法更改。”
屏息三秒钟,纸团在她白嫩的手心还是原来的模样。
她不敢拆,手伸到高迩面前:“要不,你帮我拆?”
高迩拿走纸团,双手配合,动了一下,就听身边人变卦:“要不还是算了,我自己拆吧!有仪式感。”
何意想第一个知道自己的答案,改变主意后,一把从高迩手中抢过纸条。
土.匪都没她手速快。
闭上眼睛,双手配合,动一下,睁开眼睛…每拆解一下纸条,何意的眼睛都会睁开。
高迩只觉得她小题大做,专心完成家庭作业,反正她知道答案后也会告诉自己的。
孙佳伟跟杨瑞抽到的纸团都做有标记,两人是充满好奇心的观众,陪何意做足了仪式感。
在耐心告罄之前,何意终于颤抖着双手解开了纸团。
孙佳伟:“哟嚯,你也是个倒霉蛋儿,咱们三个都是倒霉蛋儿。”
杨瑞找到了同伴,问何意:“你会唱歌跳舞吗?我什么都不会。”
“唱是会唱,就是没有一句在调上,唱出来的歌跟诗朗诵差不多,没有节奏感。”
“跳舞也能学,就是手脚不协调,像一根会动的木棍,僵直。”
何意没好意思说吉他,就她速成班学的吉他,还是不要说出来丢人了。
上辈子,大学军训她没有才艺展示,羡慕会唱歌跳舞又落落大方的姑娘,花了点小钱,暑假报了速成班。
然后读研读博,她靠着学了一个月的吉他,摇身一变成了有才艺的人。
最后,每一次才艺展示,她的是最有笑点,也是最有记忆点的。
别人弹着吉他唱首歌,顺带吸引听众的倾听,她是弹着吉他读歌词诗朗诵,语调平淡没有情感起伏,吸引别人的笑点。