过?可真能藏事。
星期五下午,杨瑞每隔一会问一句:“你紧张嘛?那么多老师跟学生,而且还是英语口语,好难呀!”别说英语口语,就是当中朗诵汉语诗歌,她都紧张得腿抖声音抖。
尽人事听天命,能做的该做的她都做了,对着镜子一遍又一遍练习口语练习表情管理,学校的评比她没有太注重结果。
要是太关注未知的结果,她可能会紧张得呼吸困难。
“我这会把结果从脑子里剔除,只享受过程,没有那么紧张。”
评比会在礼堂举行,会场不仅有初一年级英语老师,另外几位没见过的英语老师也在。
何意看着台上陌生面孔,猜测他们应该是其他高年级有经验的英语老师来当参谋。
学生稀稀拉拉坐在椅子上,彼此交头接耳,没有强制要求学生参加还占用课外活动,所以更多的学生要么疯玩要么利用课外活动赶家庭作业。
孙佳伟上蹿下跳,一会跟高迩聊,一会跟杨瑞说几句,比打了激素还兴奋。
杨瑞不耐烦:“能安静会吗?”擦掉因为他打扰而写错的题目。
孙佳伟嬉笑:“同桌,意姐如此重要的时刻,咱们所有的注意力要放在她身上,让她感受到咱们对她的爱。”用手比划比心。
杨瑞不理他,“你一个大男生瞎比划什么比心?怪恶心的,呕~~”吐槽完继续赶作业,这会多写点,回家能帮父母多干点活。
孙佳伟不跟高迩聊天,专心干扰杨瑞做题思路。
杨瑞忍无可忍,心里怒火中烧,卷起习题册啪啪几下揍孙佳伟:“你真的好烦好欠揍。”
火气平不了,没心思写作业,干脆看热闹。
高迩:“你要是手太闲就去操场打球。”不要在会场招这个逗那个,猫嫌狗憎。
孙佳伟:“打球哪有看意姐说英语有意思?我可是打算跟着意姐好好练口语。”
他又在满嘴跑火车!
高迩干脆干自己的事,不搭理孙佳伟。
左右两护法不人跟他搭话,孙佳伟想跟杨瑞说点开心的,瞅见杨瑞不悦的神情,要说的话憋到嘴边又生生咽回去。
扒拉高迩,手被甩开,猛汉撒娇:“哥,说会儿话,聊会儿天儿。”不跟他们说说话,孙佳伟简直度秒如年。
高迩阴阳怪气:“我就不打扰你学英语。”
孙佳伟:用我的话堵我是不是?还真是用对方法了呢。
蔫巴巴将自己缩成一团。
何意过于无聊时刻关注观众席上的三人小团体,看到孙佳伟可怜吧唧的样子,忍不住笑出声。
站在他旁边的竞争对手跳脚放狠话:“我一定会打败你入选,我爸可是英语老师我从一年级开始跟着我爸学英语,水平肯定比你好!你等着瞧!”
他刚才肯定是在嘲笑自己!
他爸在本校任职,其他老师看在他爸的面子上肯定会把票投给他,等他拿到入选资格再狠狠的嘲笑回去。
越想越神气,得得瑟瑟地朝何意翻白眼。
何意反击:“你是不是脑子有病?无缘无故冲我翻什么白眼,有病就去看!”她可不会惯着不讲礼貌的熊孩子。
人不犯我我不犯人,人若犯我必十倍还击。
碍于还有其他人在,与何意相竞争的男生想开怀大骂都没办法施展。
高迩突然来一句:“何意跟台上男生起了冲突。”
自闭中的孙佳伟听到耳边传来的声音,一时没反应过来:“哥,你刚刚说什么?”原本蜷着的身子立马直起来向高迩靠拢。
孙佳伟另一边的杨瑞倒是听清:“不会吧?台上还有老师在。”在老师面前哪怕有天大的仇恨都得装作若无其事。
“你怎么看出来台上丑八怪惹急了何意?”意姐平时奉行与人和平相处原则,一般不会轻易主动招惹别人。
意姐这会儿生气只能说明有人惹着她了。
孙佳伟两眼放光想插.进话题:“嘿嘿,谁敢惹我们大姐大?”
高迩替他们分析:“你们看何意表情明显不开心,是看神经病的眼神。”
杨瑞&孙佳伟:还是你最损,嘴巴最毒。
刘鹏调整好每一支话筒,坐在最边缘的位置。
英语组长跟有经验的英语老师大致交代了两位学生的原题,顺道将内容发放下去:“若是有表达的不够地道的地方,尽管提出来,再帮我们学生传授传授经验。”
能避免的扣分事项尽量避免,得奖的成功率提高一分。
“有请何意为大家带来英语演讲。”
何意说几句官话,再用一个反问引出自己将要演讲的内容紧接着正文开始。
杨瑞不可置信的看看孙佳伟跟高迩听到何意演讲的表情,结果六束目光在空中相遇表达出同一个意思:厉害了我的意姐,比之前的朗诵更有气势