险挽救他人，比普通人伟大多了；但他们又的的确确间接地放弃了自己的孩子，尚敏臣读初中以来就是一个人生活的，性格越来越孤僻。”
燕回时问：“那他爷爷奶奶外公外婆呢？没一个亲人可以照顾他？”
“害，别说了，他爷爷是老战士，一身伤病躺在疗养院里，奶奶年纪上去，都要照顾不过来了；外公外婆在他小时候就意外身亡了，是车祸。其他亲戚约等于没有，关系都很远。”
章老师叹息道：“他之前把宠物带来学校，我们也都和其他学生家长说了，希望同学和家长们都理解一下，但不能总让他们理解、来纵容尚敏臣啊。这孩子可怜，不是他莫名其妙吓唬别人的理由。”
燕回时点头：“我知道，今晚我再和他好好聊聊，看看能不能帮他整理一下心情，最起码别再把宠物带来学校了。你呢，就去好好和未婚妻培养感情。”
章老师冲她抱拳：“感激不尽啊燕老师！我回头就让圆圆多给你买点进口糖！”
燕回时摆摆手：“不用，你和圆圆好好的，对我来说就是最好的消息了。”
下课铃响起，燕回时也不再和章老师多聊，回历史组拿了教材就往四班走，迎面恰好碰上体育课下课回来的三班学生。
“燕老师！”
岑思洁率先冲她跑来，像一只可爱的小兔子，脸上还有运动带来的红晕：“卫行有话想和你说！”
燕回时顺着她手指的方向看去，就看到那个对三班卫生很有集体荣誉感的男生，一脸别扭地走过来。
他吞吞吐吐的：“那个，燕老师，对不起啊。”
燕回时不明白，为什么他们都喜欢对她说对不起，但这不妨碍她想逗一逗这些可可爱爱的学生：“哦？”
卫行不自觉地哆嗦了一下，双颊涨得通红：“咳，就是，今天快下课的时候，我没听出来你那句话的意思是在缓和气氛……我说的话，应该对尚敏臣不太好吧？尚敏臣现在，怎么样了？”
“他没事，你也不要有心理负担，以后说话之前多站在别人的角度想一想就好。”
燕回时笑眯眯地安慰他：“至于我，我觉得讲究卫生是一件好事，没什么大不了的。噢，对了，思洁，回头记得去办公室拿作业。”
“好的老师，我这就去！”
岑思洁带着周诗韵，快乐地跑向办公室。燕回时看向卫行：“还愣着干嘛，不回去上课？”
这小子呆头呆脑的：“啊？哦，哦，我这就去！”
卫行转身离开，身影逐渐消失在来来往往的学生中。
燕回时也迈开步子，走向四班。
看，这里是千鹤宗永远也比不了的好地方。
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在四班的教学过程很愉快。
四班的气质和三班的气质很不一样。听说这个班是普通班中成绩最好的一个，班主任是高一年级组长陈老师，是在南城一中少有的严师型。
上起课来，学生也是注意力高度集中，目不转睛地盯着燕回时和PPT。他们认真，燕回时也讲得卖力。
下课铃响起，课代表沈瀚文凑过来：“老师。”
“嗯？有什么问题吗沈同学。”
“我就是想问问您，不是说今天的倒数第二道大题可以不用写嘛，那我如果想写呢？”
燕回时抬头，望向自己的课代表。他的身高大概在一米八以上，有一双微微上挑的狐狸眼，说起话来也是轻佻而漫不经心。可他身姿挺拔，仪态沉稳如青松，又意外地让人觉得可靠。
虽说这么评价自己的学生稍微有点不礼貌，但燕回时还是觉得，沈瀚文身上这股书卷气与轻浮感相结合的气质……实在是很矛盾。
而现在，这名矛盾的学生，似乎正在对自己展开一场……小小的试探？还是在像一只孔雀一样，对自己显摆他的能力？
燕回时波澜不惊地回答：“你想写那当然可以，我看到了也会批改的。对了，你回头帮我和三班课代表说一声，以后午休结束了就去我办公室拿作业本。”
沈瀚文点头：“好的老师。”
燕回时又简单地吩咐了他两句别的，便拿起教案回到了办公室，顺便把装在盒子里一个下午的小灰放出来活动遛弯。
她在百度了“仓鼠吃什么”后，又去三班问了一下小灰的饲主尚敏臣，决定给这个被捉拿归案的可怜孩子吃一点饼干屑，还用矿泉水瓶盖给它喂了一点白开水。
【哎，我说真的，那小子要是没能力养我就别养我了吧，鼠鼠我啊，今天都快被那个女魔头一把按死在地上了。】
仓鼠小灰吃好喝好，便絮絮叨叨地吐槽起来：【你说我要是回那个家里去，也是食物链底层——话说这个姐们，今天是不是还要送主人回家啊？哎，很难评，祝她成功吧。】
在燕回时听仓鼠足足叹息了十八次后，第四节课的下课铃终于响了。