“晓依妈妈，你好！我是秋一。”电话在嘟了八声后才接通。
“你好，秋老师啊，我已经跟高老师说的很清楚了。我现在很忙哎。”对方虽有些装腔作势，但也还算客客气气。
“我知道，对于你接下来不再送晓依来冬光舍的决定我表示尊重。这是你应有的权利和自由。”秋一和气并有条不紊地说着，“但是有几点我务必要跟你提前交代清楚，这关乎晓依以后的成长。也请你百忙之中抽点时间听一听，可以吗？”
“那你说吧。”对方停顿了一下，干脆地说道。
“首先，按照规定，家长中途放弃，不再继续来冬光舍的孩子我们会把相关资料移交到另一个机构，他们会不定期找你和孩子还有身边人进行询问沟通并评估……”
“唉，什么意思呀？我自己的孩子我还管不了了，我凭什么要接受他们的骚扰？”晓依妈妈打断了秋一的话，激动地说着。
“其实大家都很忙，谁也没空无缘无故去打扰你，但这是社会在对每一个孩子负责，对每一个生命负责。如果你有什么意见或者建议，可以直接去咨询并且投诉，关键是你要有能说服一切的理由。否者，你就是搬起石头砸自己的脚。”秋一义正言辞不卑不亢地说着，“相信你直接带着孩子来冬光舍的最初目的，就是为了逃避学校鉴于晓依的实际状况与表现要求相关机构的介入。
“其次，为人父母，我想，你总是希望晓依能幸福快乐的生活，健康的长大。但是我可以很肯定的告诉你，如果你选择这样中途放弃，那么在可预见的未来，晓依内心会变得敏感，脆弱，没有主见等，甚至可能会做出一些让人追悔莫及的举动，而不只是像现在一样经常撒谎和偷拿同学的用品回家而已。”听筒里一直沉默着，秋一又继续说道，“我记得你说过，你那么努力这么忙，都只是想为她创造更好的生活。我明白，这也没有错，并且在这一方面，你已经做的比很多妈妈都要好，你很优秀。”
“秋老师，我……我给她报了很多补习班、兴趣班，就是想她能比我有文化，想她能成才……我……”秋一明显地听到了对方缓和下来的语气，并且略带哽咽。
其实晓依妈妈内心深处根本没有把冬光舍当一回事，她在生意场上摸爬滚打这么多年，首先的思维就是我给你多少，我能收回多少。你冬光舍分文不取，能创造什么价值，利益的交换盈亏在她心里已经根深蒂固。她觉得对孩子的爱就是给她创造更好的条件环境与机会。我有钱，我读最昂贵的学校，给她请最好的老师，报名气最大的补习班，我付出了高额的价值，当然就能收回至少是对等的回报。她其实是把生意的理念复制在了教育孩子身上，至少大部分人一开始都是这样认为的。给孩子创造更好的条件是没有错，甚至也是不可或缺的一部分。但他们不明白的是，从婴儿，幼儿到少年，乃至青年，缺少家庭的温暖和爱，一直被质疑被忽视被欺骗被谩骂被强势管控的孩子，是很难有长期的自我学习能力的，而一旦没有了这种自发的能力，就算花再多的钱报补习班都是没有用的。因此，很大一部分孩子就成了“大人”眼里即得利益的牺牲品。
“你认为这就是对她莫大的爱是吗？”秋一一字一句地问道。
“难道不是吗？很多孩子想学这样想学那样都没有条件呢。”
“我承认你说的这个现象确实存在，并且我们也在极力的商讨争取尽快改善这个社会状况。但是这不能混为一谈，你给她报兴趣班、补习班这也都没有错，问题的关键在于你认为这是爱，并且是你能给她的唯一的爱。”秋一停顿了一下，继续说道，“我这么说吧，便于你能更好的理解。你认为的爱和孩子实际需要的爱没有对等，根本就不是一回事……”
“那她需要什么，要我天天陪着她吗？”晓依妈妈心急的打断秋一的话。对于这样的状况秋一已经习惯了。
“陪伴当然是亲子关系最伟大的桥梁，但有些专门带小孩的家庭主妇天天陪着孩子也未必能有正确的养育方式，这是性格和养育知识共同决定的……”
“那不就是了吗？那我还能怎么样？”
“你先不要急。”秋一思索了一会继续说道，“如果你能同时给她你认为的爱和她实际需要的爱，那么在她现在这个阶段学什么都会兴趣盎然，事半功倍，到她大一些，也许她就会找到一样或两样自己想深入研究的热爱。如果你只能给她你认为的爱，那么她必然会无心学习，甚至今天学学这个明天学学那个最后什么都学不好也不愿意学，就更不会有专研一样东西的精神。”
“秋老师，你真是比专家还专家啊，就是这么回事，我家晓依就是这样，我前前后后给她报了不知道多少兴趣班，她总是这个不想学那个不想学最后没一样是想学的，经常不去上课，我又忙，管不上她，叫司机去接她上课，她总找各种理由不去，浪费我不少钱。”晓依妈妈突然来了个态度大转弯，语气高亢滔滔不绝地说着，“哦，对了，你刚刚说缺什么来着，你之前怎么没跟我讲这些啊？”