沈舒泓走进侧院，堂屋的房门开着，他走到门槛处站轻叩房门：“先生。”
窗下，温宽闻声抬首，放下茶杯指了指对面：“泓哥儿，来。”
沈舒泓先行一礼后坐下“见过先生”，小手交叠至于腿上，端正而大方。
温宽看着对面孩子郑重的模样，压下心中顾虑。其实在说出那番话后他有些犹豫和后悔，沈舒泓看着是有些资质，但毕竟才第一天，并不能确定这孩子的心性，而且他才四岁，若是因自己偏爱之故，拔苗助长移了性情可就不好了。
收回思绪，他起身，到桌案上取了一个册子，递给沈舒泓，正色：“这本《千字文》赠与你。我本计划你们这些孩子背诵全书后再教你们识字解意，但你记忆确实过于旁人，学堂的进度有些慢，你若想学，可以同步进行。”
沈舒泓站起，双手接过，恭敬道：“多谢先生。”
待沈舒泓走出学堂，已经接近午时。
他脚步轻快地走向稻田，今日课上先生的关注是意外，但后边的背诵就是他有意展示，是为了能加快学习速度，早日识字便可以自由阅读，他心中雀跃：感谢先生，自己的计划向前推进了一大步！
很快便到了自家的田地，沈跃林见儿子过来，手里还拿着一本书册，想到杰哥儿的话，心头有些火热，他瞧了瞧天色，决定和泓仔一起回家。
父子二人慢悠悠走着，沈舒泓有些兴奋：“爹，先生教我识字了！”沈跃林看着儿子神采飞扬的小脸，亦十分高兴：“听杰哥儿说，温先生觉得你很有天赋？”沈舒泓有些不好意思，毕竟他占了伪儿童这个大便宜，不过这辈子的脑子也确实比他之前好些，若是现代他也能过耳不忘.......
思绪回拢，沈舒泓回：“先生觉得我背书比较快，就让我先学了认字，还把手抄的千字文送给我。”说着便将手里的书册举了举，“先生说计划先叫我们记诵，他在给我们抄书，这本就相当于提前给我了。先生说每日放课后我都可以去找他请教，不过说我年纪有些小，现在用沙土习字便可，等翻过年实打实满四岁后才可以拿笔。”
沈跃林没想到温先生竟会给孩子们抄书（沈舒泓也没想到！），家里其实已经准备好买书和笔墨纸砚的银钱了，他沉思半晌：“先生看重你，泓仔莫要辜负温先生的好意。不知道先生需要什么，爹要好好想想要准备些什么礼物。”
父子二人回到家中，沈跃林取出托隔壁婶子帮忙做的午食：“泓仔，尝尝看王婶子的手艺。你现在既已开始学习，吃食我们便请人做吧，莫要影响你。”
沈舒泓想了想道：“爹，我们只请婶子做午食吧，早食和晚食还是我来做。”
见沈跃林没有答应，他就眨巴着大眼睛瞧着他爹：“爹~~我学习也要休息嘛，而且我喜欢做饭。爹难道不喜欢我做的菜嘛？”
沈跃林：......
儿子的手艺确实好，村里的婶子都不如他，看着儿子请求的小眼神，便点了点头：“可以先试试。你也莫要都扎在灶房上，也和杰哥儿他们玩一玩。”
说到这他想起了什么：“泓仔，进学堂有没有交到新朋友呀？”自家就一个孩子，泓仔也不太出去和村里小孩玩，仅有的几次还是被他赶出去，大部分时间都在家里帮忙，儿子太懂事自己到是很轻省，但也不能太孤单啊！
沈舒泓一僵，倒不是他不喜欢小孩，只是现代小时候他也是在农村长大，村里玩的大都体验过，现在兴趣缺缺，而且经历过几年大学，还稍微有点死宅属性在身上。
“今天才第一天嘛，而且有杰哥儿呀。”
“呦，杰哥儿是谁呀，不是向、杰、哥、哥~吗。”
沈舒泓有些羞恼：“爹！！杰哥儿答应我这么叫了！他也没比我大很多嘛！”
沈跃林乐，恼羞成怒的儿子可不常见，给儿子夹了筷肉，适可而止道：“好好好，你们好好的就行，吃饭、吃饭。”
“唔……”沈舒泓伸了个懒腰起床，拿着书册跑到院里复习。
沈舒泓拿着小木棍在地上比划，大梁的文字是繁体楷书，对比简体字记忆，他识得倒是快，但写出来有些混淆，会缺笔画。
看着手抄的千字文，虽然他不太懂风骨神韵，但温先生的字飘逸流畅，看着就赏心悦目，也不知自己能写成什么样，要知道自己硬笔字也只能说是工整，他略显惆怅的叹气，一边继续比划。
一晃八日过去，前几天沈舒泓便已经熟练掌握《千字文》了，只是有些字单独拎出来还会混淆。所以他也不急着学下一本，打算先将文字掌握，夯实基础，免得将来自己倒是认字了，但一写却缺胳膊少腿的全是别字。于是他闷头啃了八日的千字文，总算不再出错。
这让温先生很欣慰，欲速不达，墙高基下，虽得必失。这孩子聪慧沉稳，不傲才以骄人，难能可贵。
学室内，知道今日课后便可休息，孩子们明显开始躁动起来。
虽