第39章 桐关四中(五)(1 / 2)

林知秋目送三人离开,正准备翻开手册看看,就注意到了角落里的霍尔特。

他眯了眯眼,走到霍尔特旁边问:“你的工牌呢?”

“我没有工牌,而且我的手册上也没有带工牌的要求。”

霍尔特说着,把自己的手册递给他。

林知秋眉头微皱,不过霍尔特又不是玩家,游戏没有给他准备工牌也正常。

他一边想着,一边看向手中霍尔特的手册。

说是手册,其实只有薄薄的几页纸,封面写着“桐关四中临时手册”,翻开就是数条规则,林知秋粗略扫了一眼,便大概记住了。

他又往后翻了翻,先是一份作息时间表,后面几页则是备课计划,听课记录和心得。

光看这个册子,他们倒真像是来这个学校工作的。

林知秋哼笑一声,把手册还给霍尔特,又翻开自己的手册看起来。

开篇依旧是规则,一共有七条。

【1、必须严格遵守学校作息时间,不得无故早退迟到,并且每天上午八点、下午两点之前,需要在办公室打卡机完成打卡。】

【2、课前一分钟,教师需到达教学地点,督促学生开始上课。】

【3、教师上课前需备课,并且在每周三中午将备课计划交至四楼教研组审查。】

【4、每天至少听一节课,并做好听课记录和心得。】

【5、教师之间应该维持良好的同事关系。】

【6、教师应当主动关心学生,尽量满足学生的要求。】

【7、为保证教师的人身安全,除了休息时间,教师最好佩戴工牌。】

前面几条规则看着还很正常,但是六七条,林知秋看着总觉得不太对劲。

对于第六条规则,如果是正常的学生,尽量满足学生的要求没什么,但他们的学生可都是鬼,提出来的要求多半也是不正常的。

比如万一提出来想要拧下老师的头,这样的要求他们怎么满足?

至于第七条,这条规则是只有他们这些玩家才有的,霍尔特的临时手册是没有的,不过他是代课老师,跟他们的规则有差异也正常。

林知秋不知道不戴工牌会有什么影响,他也不想尝试人身安全得不到保障是什么感觉,所以他觉得还是好好戴着工牌比较好。

而霍尔特是吸血鬼,并且似乎鬼怪都威胁不了他,可能他们不戴工牌会有危险,但对他来说,或许根本不算什么。

林知秋思索着,一边继续往后翻。

后面的几页和霍尔特的手册是一样的,他只是随便翻了翻,就放回了桌上。

一旁的易洋见他看完了,小心翼翼地挪了过来,“秋哥,你说然然去上课,会不会有什么危险啊,毕竟这里的学生可都……”

剩下的话他没敢说下去,怕被鬼听见。

“你别担心。”林知秋拍拍他的肩,“第一天的难度应该不会那么高的,易然又不笨,他能够应付得来的。倒是你,下节课你就得上课了,还是先好好准备一下吧。”

易洋负责的科目是生物,并且和林知秋一样,都是教的高一三班和四班。

听到上课的事情,易洋顿时垮了脸,“秋哥,我不想去上课……我要是被发现了怎么办?”

“现在咱们是不想上也得上了。”林知秋拍拍他,又安慰道,“你也别太紧张,正常上课就行了。而且我今天要听课,我到时候就去你上课的班级,也能够陪陪你。”

易洋顿时放心了不少,他对林知秋有种莫名的自信,总觉得有他秋哥在,就什么问题都能解决。

林知秋不知道他对自己有着这么重的滤镜,看了眼时间,距离上课已经过去十几分钟。

他想了想,对易洋道:“你先在这里备课,我去看看他们上课的情况,到时候回来说给你听,也让你有个心理准备。”

易洋眼前一亮,重重点头,“那秋哥你可要小心点!”

林知秋应了一声,理了理胸前的工牌,带着霍尔特径直出去了。

待走出办公室一段路后,见走廊上没有其他人,他便低声问霍尔特道:“你觉得那个高主任,是活人吗?”

“活人”两个字被他说得很轻,但霍尔特听到了。

他先是皱了下眉,然后才犹豫道:“我感觉,不像。”

林知秋注意到了他话中的犹疑,正想问个清楚,余光却忽然注意到楼下田径场中的一幕,想要问出口的问题也忘到了脑后。

而楼下的田径场中,那位教体育的男玩家,也就是张亿,正在带着学生上课。

前面的十几分钟里,他战战兢兢地带着学生学了一段广播体操,但没想到这些学生居然出乎意料地配合,全都乖乖地跟着他学。

张亿松了口气,心想,看来给这些鬼学生上课也不是很难嘛。

但是他这口气

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