以一当百(3 / 11)

急不徐地奔跑着,每一腿都展现出惊人的速度。风呼呼地吹着,从他身体两侧迅速滑后,快如一阵风,随着“飞毛腿”小明的速度越来越快,手臂两侧摆动的幅度也越来越快,腿部发力快而又猛,就如同猛虎下山,有势如破竹之势,其他参赛选手的速度也毫不逊色,环绕着赛场跑道,加足马力,“飞毛腿”小明一马当先,飞速奔跑着,赛场跑道上,隐约还能传来“卟哧,卟哧”的喘气声,似乎还能听到他们有规律地心跳声。

“啦啦队”等观场成员还没来得及喝完一口水,“飞毛腿”小明便如同大雁飞翔一般,第一个飞也似的跃过跑道。

欢呼声,呐喊声,发令声,响成一片,在为参赛选手们呐喊助威。局势有快有慢,“飞毛腿”小明刚开始跑的很快,但是因为后续力气不足,在跑完两圈后速度又慢了下来。但参赛选手你追我赶,拉开了一场追逐战,速如狂奔的野马,马不停蹄地自前冲着,不断争取,不断向前,不断地开发潜能。

一刹那间,只见“飞毛腿”小明加大马力,开始了百米冲刺,声势如同咆哮的老虎一般。果然是“台上一分钟,台下十年功。”“飞毛腿”小明仿佛想起了自己在周末的时候,抓紧时间练习,勇跃超越自我的情形,教练的话从“飞毛腿”小明的耳边响起:“抬头,挺直腰板,姿势做标准些,手脚摆动时要有规律性,身子不要偏了,动作不要做歪了,跑步时,身子要向前倾才行,心态要放平稳,不急不徐的,跑步时姿势不要过于刻板,要放自然点,不要过于夸张,要讲究匀速,要保持体力,争取为百米冲刺下定甚算,现在让你勤奋练习是为了让你在真正赛道上打定基础,做好每一节体育课,有些转体动作不标准的要多去学,多去练,你以后有不会的可以问我,在以后的练习中,程度会一步步加深,提高自己的速度,增加自己的水平。”

“飞毛腿”小明深呼了一口气,飞也似的第一个冲到了终点线。

每一次的落笔,就像是小时候在文具店叫嚷着,买这个买那个,妈妈总是关切的看着我,尽力满是我乐趣。

随着我日渐长大,有一天我忽然发现,在这小小的台灯里,藏着另一个世界。温暖一直伴随在我的身旁。无论灯光明暗,那束专属母亲的光环,在这漆黑的夜晚,它永远温暖地守护着我,伴我前行。

我发现自行车上有个世界(节选)

“小朋友今天也要听老师的话啊!”“妈妈,我每一天都很听话!”路旁的早餐店里热气蒸腾着,自行车上,母子的对话温暖了我的世界,马上就要到学校了。

尽管从我家到小学之间的距离不远也不近,妈妈却不让我自己上下学,

一辆不大的自行车载着妈妈和我。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”

“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”

盼望着,盼望着,春悄悄而来,踏着愉悦的脚步而来,树叶纷纷生长,花儿艳丽多姿,不知叶落谁家?

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏的酷暑,炎热都体现出来。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”秋的朴实无华都融入其中,树叶有的变红,有的发黄,更有的枯萎,飘飘洒洒,丰收的季节来临,农民伯伯辛勤地劳作着,搬运着硕果累累的果实,为我们贮存粮食,果真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”大家可一定要节约粮食,以感激的态度问候着农民伯伯,有勤恳,才有赞扬。有坚持,才有成果,有努力,才有所得。生活中可没有免费的食物,免费的玩具…有付出,才有收获。

“欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”雨随之而来,牛毛细雨,和煦的秋风变得凛冽了许多,北风呼啸。鹅毛大雪,白雪皑皑。冬的冷冽,凉爽显现出来。冬天,雪花飘飘,人们添衣裳。为取之保暖,有堆雪人,打雪仗的。孩子们玩得可开心了。你追我赶,跑啊跳啊!走啊窜啊!到处都有小孩子玩耍的身影,他们有说有笑的,他们在大街小巷里穿梭,嬉戏。玩的高兴极了,大人们准备口粮,干货以及许多小孩喜欢玩的小玩意儿。愉快而又和谐。

风儿拂过树压,原来平静的湖面荡起了圈圈荡漪,河边的柳树轻轻垂下身姿,孩子们张开双臂,任凭风浪起,风的呼啸,和煦而又温暖。

孩子们的嘴角开始露出笑意,有的甚至一蹦三尺高,一直延伸到心里,远远地,还能听到他们激动的心跳声。连接着全身开始蹦跃,唱歌,跳舞,吃的玩的,一应俱全。有的在玩弹珠;有的在玩躲猫猫;有的在玩捉迷藏;有的在玩抢椅子;有的在玩象棋;有的在听老师讲课;有的在唱歌;有的在逗蚂蚁,逗蝈蝈和蛐蛐玩耍。

在孩子们的眼中,玩是天性,因为玩笑给予孩子们快乐与开心。在玩闹的眼中,孩子们是伙伴,因为孩子们给了他们人的情调。

果然是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”带给孩子们愉快与欢笑,是孩子们的天地。什么花儿,草儿,

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