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第四十二章 老古董的教育方针(2 / 2)

激进的激将法来刺激学生们的肾上腺激素。

不过,每个老师都有每个老师的教学风格。

这种靠训斥激将的方式,完全不适合老古董温柔的画风。何况这还是热恋中的老古董。更不可能去训斥一个在求学之路上受挫的女学生。

相比潘老师的激将法,老古董更擅长鼓励式的教育方针。

并且,很会对症下药。

子母剑的御剑方法的确比单手剑麻烦了许多,但原理都是一样的,只是要在原来的基础上多背几条公式而已。对于精英班的学生来说,背书从来都不是困难,更何况林小羽本身还是个学霸。

所以,老古董觉得林小羽不是学不会,而是学不进去。并且,老古董看得出林小羽的心情相当低落。

事实上,前阵子烧毁的那堆珍藏的基腐同人本,就是影响林小羽心情的罪魁祸首。不过对这些情况,老古董是完全不知情的,他只能通过多年经验结合察言观色来判断。

毕竟,私下调查学生的隐私可是相当变态的行为…

像在这种情况下,老古董针对性解决这类疑难杂症的方法有很多。

反正只要投其所好进行激励就行了。

老古董手上灵光一闪,变出了一本书,将之前准备好的一本书籍交到林小羽手中:“这本书,希望林同学好好看看哦,里面的主角和你子母剑名字很相似。”

林小羽好奇地接过书,只见封面上非常飘逸的写着魔道祖师四个字…

其实在这场集训前,老古董早早地按照自己的激励法,相当贴心的给所有人都准备了一份礼物,用作应急激励。

他给孙蓉整理了一份王令的零食爱好清单;

给陈超准备了一块,带有重力系统,可以随心所欲控制重量的哑铃;

给郭豪准备了一册小本本,上面记录了只有老古董才知道的学生八卦;

给王令则是准备了一包最新推出的…爆炒黄鳝口味的干脆面…

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