是编个故事自娱自乐的人，都不会将自己的隐私暴露出来：前者是出于恐惧和自保的目的，后者则是撒谎时的本能。 “鼹鼠先生”没有如此，大概是因为年纪小，也因为他被黎云救了吧。 少年人，经历老师惨死的悲剧，经历九死一生的险境，记住的却只有最后圆满完美的结局。 ※※※※※ 鼹鼠先生：【……它保护了我和我好兄弟，还给孙老师报仇了。我们两个想要感谢它，但是不知道该怎么办。我们本地根本没有供奉凤凰的庙，也没有相关的传说。我们找了好久，都没有找到。它可能就是从这边上空飞过，顺手救了我们。现在，不知道它又飞到哪里去了。不知道我以后还能不能再见到它。】 【所以，我想了很久，觉得要是更多人知道这件事，是不是能表达我们的感激？古时候不就有这种例子吗？我也记不清楚，语文老师以前上课的时候好像讲过，就是施恩者不求回报，报恩者无以为报，所以就宣扬这种事迹当做报答。现在也有这种说法吧？记录发生过的事情，能有警示后人的作用。孙老师的惨案，我们这边的电视台好像不会做专门的节目记录。我也想要感谢孙老师。她最后关头救了我们。她是个特别好的老师。】 ※※※※※ “鼹鼠先生”投稿的最后，满满都是感激和惋惜。 他真正应该感谢的人，一是黎云，二是孙老师。 黎云自问当时的举动，和“鼹鼠先生”所猜的一样，就是随手而为。他正好在查杨仓教堂那些逃走了的娃娃的事情，感应到了求救，事情还与那些娃娃有关，才能正好救人。这件事对他来说轻而易举，不假思索，也无需冒险。 孙老师是真正有所付出的，也是真正关心那两个学生的人。 李叔摇摇头，对“鼹鼠先生”的想法也能体谅，只是忍不住冒出老年人的说教想法。 他的想法倒是和黎云此时的想法不谋而合。 “后面的事情，我不准备发出去，前面那个故事，倒是可以发出去。”黎云征询李叔的意见，“而且，要和这孩子好好谈谈。他该感谢的，不是我们。” 黎云垂下眼，手不自觉握紧。 李叔叹气道：“我也觉得这样最好。那劝说这孩子的事情我来做吧。” 黎云看向李叔，“还是……” 李叔摆手，“讲道理这种事情，还是需要老人家来。” 他说着，也不把手机还给黎云，直接就低头操作起来，“这打字，你这怎么弄成写字啊？” 黎云顿了顿，没有借机拿走手机，只是伸手在自己的手机上点了几下。 李叔满意了，开始一笔一划写字。 黎云收回了视线，看向了窗外。 冥冥之中，不一定有天意。但一定有什么东西的意志，将他们联系在一起。 他们这些人，共同的焦点毫无疑问是“怪谈异闻”。而这个账号，从权属关系上来说，并不是黎云或李叔的，而是新生传媒这家公司的，是老板的。 凤凰，自古以来的形象并非固定的，它有一个演变的过程。 黎云对此也没什么研究，就是猜出老板的身份后，上网查了查。 他还查过易心和薛小莲的本体。 而仅仅从百度百科这种谁都能编辑的资料中，就能看出这些“虚构”生物的复杂来源。 黎云又知道他们都是真的，自然也想过，那些“资料”或许也是真的，是历史，而非一种文学艺术内容的发展演变。 在经历郁明星的事情后，黎云对此更有了一种深入的认识。 此时，坐在人类创造出的机械造物里，看着窗外完全是人类构造出的城市环境，黎云生出了更多的想法。 路边，正有园林局的工作人员正在对行道树进行修剪养护。瑶城这边的行道树，多为悬铃木，树干粗大，枝叶茂密，即使是冬天，掉光了树叶，仍能看到向上生长的枝丫，只待春风一吹，这些光秃秃的树木便会发出新芽，几个月后，叶子交汇成一片绿荫，为行人遮挡酷暑阳光。 黎云认得这种常见的行道树，印象中在哪儿看过科普，知道这种植物是从国外引进的，国内并没有土生土长的悬铃木。 按照自然规律，这些树不应该扎根于人行道的砖石之下；按照自然规律，它们也不会被修剪枝丫；按照自然规律，它们根本不应该出现在这片土地上。 但是，这种人为，是不是又可以算作自然规律的一部分呢？ 毕竟，做出这些事的“人”，本身就是自然的一部分。 不过是因为悬铃木没有手脚、没有头脑，做不得