（本文可能会很枯燥乏味，如果不喜欢看的话可以跳转到下章，并不会影响观看）
“在带领各位熟悉学校环境前，请允许我占用大家的部分时间，来给咱们上这属于我们的开学第一课，可以吗？”
姬子站在宽敞明亮的讲台上，她那温柔而又坚定的目光扫视着台下每一张充满朝气与好奇的面庞，缓缓开口说道。
姬子话音刚落，台下顿时陷入一片寂静之中，没有一丝一毫的声响传出。
同学们或是微微仰头，或是低头沉思，但都没有做出回应。
见此情景，姬子嘴角依然挂着淡淡的微笑，继续轻声说道，
“如果有同学觉得此课不太想听，或者有其他安排，完全可以现在先去隔壁教室稍作等待，我绝不强求。”
然而姬子说完后，整个教室里依旧鸦雀无声，甚至连一根针掉落在地上的声音似乎都能听见。
姬子见状，不禁轻轻一笑，随后，她优雅地转过身去，轻轻地打开了放在讲桌上的教案
“各位同学，你们对自己有多少了解？”
姬子看向台下的学生们，提出了一个小小的问题，
在提出这个问题后，台下也是很快引起了一点点骚乱，部分同学之间讨论着这个话题，
“同学们，我非常清楚，咱们当中有好多人对于学习这件事压根儿就提不起兴趣，甚至一提到上学心里头就充满了厌恶之情。可是没办法，你们还得乖乖地到学校来上课。来了之后呢，主动去学习这种事儿基本上跟这些同学无缘，为啥呢？因为这类同学确实难以做到。”
姬子一边缓缓说道，一边从讲台上走了下来，她的脚步朝着琪亚娜所在的方向移动着。
“我刚刚所说的做不到，可不是在贬低大家，更不是把这些同学归到差学生或者坏学生那一类里头。作为老师，我的想法很简单，既然这类同学不喜欢学习，那干嘛还要硬逼着自己去学呢？这么做究竟能有啥意义？现今这个社会，学习就好比是一座能够让你们通向职场的桥梁，如果没有这座桥，想要找到一份自己真心喜爱的工作，或者顺利完成那些自己心心念念想做的事情，可真是难上加难呐！不过话又说回来啦，俗话说得好，三百六十行，行行出状元！这通往成功的桥梁可不只有‘学习’这独一份儿。
它完全有可能是以‘书法’挥毫泼墨所留下的痕迹；也可能是凭借‘绘画’精心描绘而出的一道绚丽彩虹；说不定还是通过‘体育’奋力奔跑而铺就成的一条宽阔跑道总而言之，条条大路通罗马，只要你们能找准属于自己的那条路，并坚定不移地走下去，就一定能够实现心中的梦想和追求！
这座桥究竟能够代表什么呢？其实，并没有任何明确的规定限制它必须要被定义成“学习”这一概念。这座桥所蕴含的意义完全取决于我们自身的理解和感悟。
当然啦，我在这里阐述这样的观点并不是想要传达一种可以忽视或者摒弃学习的思想。恰恰相反，学习对于我们每一个人来说都是至关重要且必不可少的。因为只有通过不断地学习，我们才能够获取更多的知识、技能以及经验，从而更好地去巩固和加强这座桥梁。
这桥梁的对面是什么？是我们的目标，是梦想，是我们的愿望。
然而，想要抵达彼岸，谈何容易？唯有成功跨越眼前的这座桥梁，我们才能够拥有足够的实力和底气来畅谈梦想。
梦想宛如一盏明灯，不仅是我们前行道路上的终极目标，更是那熠熠生辉、指引方向的路牌。它既能够宏伟壮丽得令人惊叹，辽阔无边仿若与璀璨繁星相互为伴；又能细腻入微至极点，微小得仅仅是生活里那些看似毫不起眼的琐碎之事。
当梦想如星辰般高悬天际时，它激励着我们勇往直前，不断挑战自我极限，去追寻那遥不可及却又光芒万丈的彼岸。
桥梁谁都能搭建，只是我们的‘初始材料’不一样而已，但是这并不妨碍我们抵达对岸。”
姬子说完后，将手搭在了琪亚娜的肩膀上，
“我就讲这么多，我知道各位都有自己的梦想与目标，既然如此，那么就向着梦想与目标前进吧！将这个平凡的句子，书写成不平凡的样子！而我，则会看着这一笔一笔的改变，成为见证者，也是过路人”
“好了，同学们，我的开学第一课就这么多的内容了，我希望大家不要低看自己，向着自己的目标前进，因为，我们从不平凡！”
姬子讲完属于高一三班的开学第一课后便让大家休息一下就可以出发熟悉学校环境了，
琪亚娜在听完姬子所说的话后整个人都愣在那半天，
“琪亚娜？琪亚娜？琪亚娜·卡斯兰娜！别发呆了，姬子老师已经回办公室了。”
琪亚娜突然猛的惊醒了一下，看向四周，部分熟悉环境的同学已经离开了教室，剩下的都是还不熟悉环境的。
大部分人对于刚刚姬子所讲的话并没有放在心上，就