好意思。老师,观察是什么东西?”小新举着手问起来。
“观察就是仔细的观看,认真的调查,对了,从今天起大家就来观察阿呆的蝌蚪吧。然后大家再把它写成日记,好不好?”吉永老师这么说后,明旭的眼神有点不对劲了,老师,你认真的嘛,观察着蝌蚪变成青蛙,希望你到时候有勇气抓青蛙吧。
“好~”小朋友就没有想这么多了,纷纷赞同起来。
“今天功劳最大的就是把蝌蚪带过来的阿呆了。你真是了不起呀!好乖啊。”吉永老师摸着阿呆的头夸奖起来,阿呆脸都红了。
“可恶,这种小事都可以被夸奖,真是太没有意思了。”风间依然在纠结。
“其实我也做得到。”正南握紧了拳头。
第二天,等到吉永老师来到班级的时候,就看到一群小朋友围着正南。
“老师,吉永老师,你看,你看。”
“啊?好厉害呀,正南。。。你居然抓到了这么多只蝌蚪。”看到正南手上满满的蝌蚪,吉永老师的语气都有些颤抖了。明旭一拍额头,得这还争起来了,转头的时候,看到风间手上也抱着一个盒子,顿时无语了,你们是闲的嘛?这要是养着,这么多青蛙,这幼稚园就改名就青蛙馆吧。
“哇,好多只。”
“好多好多。”
“我特地去坐电车抓的。”正南自豪的说道。
“好厉害,正南好厉害啊。”
“好棒。”
“老师,请你看看我的。等你们看到一定会大吃一惊。”风间这时候也抱着自己的盒子来到老师面前道,打开了盒子,露出了里面的一大只蝌蚪。
“啊!那个真的也是蝌蚪嘛?”小新不解的问道。
“好大。。。”
“这。。这是什么玩意儿?”吉永老师语气更加颤抖了。
“就算是有一大堆的普通的蝌蚪,也比不上我这只大蝌蚪吧!”风间自豪的说道。
“哇,大胖子蚪蝌。”小新看着蝌蚪叫了起来。
“不对,小新,要说蝌蚪才对。”吉永老师纠正小新道。
“小蝌蚪,小蝌蚪。咕噜咕噜咕噜咕噜~”小新说着伸手就要去抓蝌蚪,吉永老师和明旭急忙阻止,一个抓住小新,一个想去护住玻璃瓶,没想到吉永老师脚一滑,玻璃瓶掉在地上,蝌蚪都飞了出来,有一只甚至进了老师衣领里。
“啊!!!好痒好痒,走开走开!”吉永老师使劲抖着衣服,终于将蝌蚪弄了出来。
“哇,好羡慕你喔。”小新看着在地上蹦跶的蝌蚪有些羡慕的说道,明旭无语的上前,拉着几个小伙伴帮忙将蝌蚪都放进了班级的一个金鱼缸里。
“哇。好厉害喔,一定没有别的地方会养这么多蝌蚪。”
“干脆盖一个蝌蚪游乐园好了。”
“哎,到头来还是要我去照顾那些蝌蚪。”吉永老师看着满满的一缸蝌蚪有些无奈。
“吉永老师啊,你们班可是真的热闹啊。”松阪老师走了过来看着蝌蚪说道。
“是啊,我们班好像对自然科学非常有兴趣哦,哦嚯嚯嚯~”吉永老师顿时起了争执的心。
“对了,你知道那只蝌蚪会变成什么东西吗?”松阪老师见状调笑起来,身为农村人的她可是十分的了解这种生物了。
“讨厌,松阪老师,这点常识我还是有的,当然是变成青蛙了。”吉永老师毫不犹豫的说道。
“no,no,no,这个用这张你说吗?问题是什么样的青蛙。根据我的调查,小只的大概会变成蟾蜍喔。”松阪老师继续科普起来。
“蟾蜍?!那也就是说。。。癞蛤蟆!!!”吉永老师脸都绿了。
“还有哦,大只的的会变成牛蛙哦,也就是我们一般所称的食用青蛙喔。”松阪老师继续讲起来。
“食用青蛙。。。”吉永老师闻言脸已经变白了,她最怕这玩意了。
所以,一放学,吉永老师毫不犹豫的拉上了园长,将蝌蚪找了个水域放生了。
第二天大家过来的时候,鱼缸里面已经就剩下两只金鱼了。
“事情就是这样子的,昨天老师已经把蝌蚪放回河里去了,现在小蝌蚪们正在河里快乐的游泳呢。动物呢,果然还是应该生活在大自然里面才是最幸福的。”吉永老师开始找借口了。
“真没意思。我本来想看蚪蝌变成青蛙的。为什么,怎么要放走它们?”小新看着老师问道。
“那是因为小蝌蚪在哀求老师,要我把他们放回去的。”
“他们会说国语吗?”
“当然是有青蛙语了。呱呱呱。”
“什么意思?”
“向日葵的小朋友们,如果你们下次遇见青蛙,不定就是曾经养在这里的蝌蚪噢。所以说请你们一定要好好的对待它们。”吉永老师不忘记给小朋友科普爱护动物。