每句里的典故出处和意象挨着讲解。
讲一句就问一声，“女公子懂否？女公子记住否？”没听懂没关系，记不住也没关系，不打不骂不罚，接着再讲一遍就是，直到仪芝举起小手报告一句“懂了，记住了”，才继续讲下一句。
一早上过去了，一东才只讲了三分之一，甚个三尺剑、六钧弓、杏花何时红，引经据典，旁博兼收，仪芝听得津津有味，这些东西她背是背下来了，可理解得没有这样深入，知道弓是甚个玩意，可是不知道为甚是六钧，有六钧就有一钧，一钧又是多重，一园春雨又好在哪里。
这些东西都是这里小孩的启蒙内容，原先以为学的是律韵，现在才知道远不止如此。陈举人讲得头头是道，高兴起来就忘了形，痛心疾首地慨叹一句，“时文只知有四书，误尽天下读书人矣！”
仪芝就知道他说的不是眼前这本发蒙书籍，而是引接出去的那些典籍。怪不得《石头记》里贾宝玉那样有学问，政老爷子却只骂他不长进不读书，盖因他读的不是四书而已。在这里，能考举做官的书才能称书，宝哥哥口里的“花气袭人”、“西方有石名黛”都是不入流的杂学。
陈举人蹉跎半生在科场上，心里着实爱着那些杂学，可是慨叹完了还是要埋首四书，他到这年岁还未娶亲，打的就是教榜下捉婿的主意，哪怕只是三甲末，上了榜与不上榜也是天差地别。
他搁不下科甲正途入道的执念，一直没有捐官，心里再觉得八股害人，也还是要捏着笔杆子作文，杂学是好，可哪个学问大家不是做了官之后再丢开四书钻研杂学的？
陈举人的正经事还是琢磨时文，定好了一月里只坐一旬的馆，因着仪芝毕竟年幼又是个女儿家，每日里只讲半日的课。
第一日上课，皆大欢喜，陈举人很满意，仪芝也很得趣。下了学让夫子先行，候着陈举人离开再慢吞吞收拾东西。莺子笑嘻嘻跑过来帮着她把桌上的东西收进篮子里，跪在地上撑着脖子看仪芝，满眼都是星子，“姑娘真有学问！陈先生讲的我一个字都听不懂呢！”
仪芝不自在地咳了咳，装模作样地点一下头，道一声“好说”。诚然她后来点头举手的频率是高了一些，可是等待过放学的人都能理解这种感受罢。
收拾好了桌上的东西，主仆三人又往上房走去。仪芝坐了一早晨，浑身不得劲，当先一步走在前头，边走边甩甩胳膊伸伸腿。莺子在后头叽叽喳喳的，“枚姐姐，陈先生可真怪，非要问姑娘柳树为甚个是绿的，柳树本来就是绿的呀！”
引得绿枚嗔了她一句，“走路看着脚下，仔细手里的东西！人家先生不比你个小蹄子有学问？”
仪芝弯了嘴角回过头去，第一眼见到的却是施姨娘立在那边厢粉壁前头，目送她们一行人离去，见她望过去就不好意思地笑笑。
仪芝停下步子冲她笑着点一点头，转身的时候吩咐莺子，“下回你绿松姐姐做了甚个好吃的，你记得留一份给姨娘送去。”
莺子呆呆地，“可是绿绮姐姐不教我们去姨娘院子呀！”绿枚没好气地点一下她的眉心，“真个是呆子！姑娘说的是施姨娘！那一位哪里用得着你操心！”
莺子满不在乎地晃晃头，扎着发包的头绳垂到耳朵边直痒痒，伸了手要去挠，绿枚哭笑不得地将她手中的篮子接过手去。
挠了耳根又慢半拍地记起来，“可是太太每回都想着姨娘的呀！”仪芝叹了口气也点一下她的眉心，“那不一样。”
莺子便笑眯眯点头答应一回，“姑娘放心罢！我记住了。”