老师？ ”
“是，我小时候，妈妈曾经带我去上课，我就坐在她教室最后面看她上课。那时她讲什么我都听不懂，可是的她讲课时的样子，我觉得非常美。”
“你的意思是说我也特别美，是吧？”
天晴觉得师娘的性格真好，又像长辈又像朋友，可以无拘无束的交流。
“沈老师我可以叫您师娘吗？ ”
“当然可以，不过在学校还是叫我老师。你们都觉得叫师娘很亲近，可是这称呼还有点缺乏独立性，是不是？”
“您这么一说还真是。”
“我不愿意去你们单位，原因就在这。从你们经理老张、老刘，到楼下的业务员，一见到我，统一称呼‘师娘’，你说我一个工作多年的老教师，一到你们那，没名没姓了。”
“以后您再去，我一定让大家都叫您沈老师。”
沈老师拍着天晴的肩膀，笑了。
“沈老师，这是马洪刚让我带给您的。”天晴把照片交给沈老师。
“好好好。谢谢啦。你看看，这是洪刚照的，多好。”
沈老师拿出袋子里的照片，叫天晴一起看。“这是咱们学校的老校长，有朋友从外地来，让我帮他找个摄影师，陪他们出去玩一天，拍些照片。我就让马洪刚去了。”
天晴随手翻看了几张照片，确实拍的不错，用光，构图，人物神态 ，都挺讲究。
“没想到，他照相也这么好。我还以为他就会上色呢。”
“那马洪刚聪明，几个工种的活儿，他都拿得起来。照相比小冯学的好。刚分到你们单位时干了一阵照相，后来一成立上色组，老郝第一个就要他，那会儿他可不愿意啦。这一干也这么多年了，干得挺不错。”
随后沈老师跟天晴讲了学习中需要注意的问题；还介绍了学校食堂的特点，哪些东西好吃；学校周几可以洗澡；学校周边的公交站，等等。真是事无巨细，无微不至。
遇到这样一位好老师，天晴感到非常幸运。也对未来的学习充满信心。