张世安和谷雨的亲热比赛暂时停止。
自然是因为躺在地上的这三具尸体。
虽然张世安杀他们十分轻松，但杀完之后的事后处理自然也很重要。
按照大秦律，杀人是重罪，杀三人更是要偿命。
不过律法的限制只是对待寻常人的。
对于淄博侯、大秦皇帝面前第一红人、咸阳家喻户晓、大秦科举开创者、学院派创始人张世安而言，大清律似乎又很难限制到他了。
在天不过刚亮之时，张世安便已经与平安县衙门通气，表示自己在张家庄杀了三个妄图杀人越货的贼人。
平安衙门当即惊动。
被惊动的原因并非因为死人，而是因为居然有人敢对张世安张侯爷下手。
远的皇帝不说。
近的，就有上谷郡郡守李冰，是他老人家亲自吩咐让张世安来的平安县。
如果张世安在平安县出现问题，他县令还能有好日子过？
哪怕现在张世安毫发无伤，反而将对方三人斩杀，县令依旧恭恭敬敬的来找张世安赔礼请罪，表示一定会好好整治平安县的治安。
同时，也给他备上一份厚礼，算是见面混个脸熟。
张世安表示明白，收下东西让他退下。
在张家庄杀人的事情，就此揭过。
张三三人，死了也是白死。
当天，县令就让人把他们的尸骨用破草席卷了起来，随手丢到乱葬岗去。
更不允许他们的家人为这几个混蛋收尸，通过这样的方式以儆效尤。
这样的情景下，谷雨倒是陷入了尴尬的境地。
张家庄的人都知道这件事情是因为谷雨而起。
他们倒也没胆子对谷雨有所动作，毕竟大家也都知道有张世安这一号人站在谷雨身后。
不过无论如何，谷雨之后在张家庄的日子也都不会好过，事情会麻烦许多。
故此，张世安借此机会，让谷雨跟他们一起回学校，就此留在身边。
眼看张家庄待不下去，谷雨只得答应。
…………
平安县，学校。
教室中，张世安站在上方。
他在后方的纸上写上大大的两个字。
经济。
这个字眼在此时的大秦未曾出现过。
就算是朝堂之上的那些大臣面对这二字也说不出一个所以然来。
如今的大秦，经济制度薄弱，财政观念的发展十分稚嫩。
连朝堂之上的那些家伙都弄不明白，更别说是面前这个稚嫩的孩童。
故此，张世安也没有让他们自行说对于这两个字的理解，而是直接开始上课道。
“同学们，这两个字叫经济，你们先好好认一认，在今天这节课上你们要学会它的书写。”
“我知道大家可能会对这两个字很陌生，我告诉大家，经济就是钱的意思，是怎么管理钱的学问。”
“同学们，钱是不是好东西。”
下方一众孩童正襟危坐，认真道：“是！”
孩子们小，但不傻。
有钱能买零食，能买玩具，能过上好日子的道理他们也懂。
张世安点头继续道：“今天我们来讲一讲，为什么要有钱这种东西。”
“我们所有人都生活在大秦的疆土之上，大秦就是一个巨大的社会，我们都是这个社会中的一份子。”
“每个人都有自己的工作，都有自己的生计，有的人种地，有的人是裁缝，有的人是渔民，更有的是铁匠……”
“我们的职业很多很多，同样的，每个人要活下去需要的东西也很多。”
张世安的目光在一众孩童的身上巡视。
他能明确地感知到，这些孩子的目光同样认真。
他们有在十分仔细地接受着这些知识，并且进行吸收。
张世安写下几个字：“我们活下去要吃饭、要吃菜、想吃肉、要喝水。”
“要活得好，就要穿衣服，就要找人帮我们盖房子，为了保护自己和家人，我们还要防止匈奴这样的外敌入侵。”
“这些，都不是一个人可以完成的，我们需要一整个社会、国家。”
“但是每个人需要的东西都不一样，就需要有一个东西可以把所有的东西串联在一起，衡量每一个人的价值，让每一个人的需要得到满足。”
真正的经济观当然不是如此。
后世的经济学比张世安讲述的这些要丰盈一百倍、一千倍。
但对于这些孩子，对于此时此刻的大秦而言，张世安说的这些内容就已然足够划时代，足够让许多人醍醐灌顶。
张世安的意思很明确，钱，是所有价值体现的一种媒介。
一众孩子在这样